極目新聞記者 滿達
實習生 駱硯
據《紐約郵報》10月13日報道，今年美國的高中畢業生在ACT大學入學考試（也被稱為“美國高考”）中的分數創下30年來最低，也可能與美國疫情時代的混亂對學生學習造成的影響有關。
根據周三發布的最新數據，美國2022屆高中畢業生參加ACT考試的全國平均綜合得分為19.8分（滿分36），是1991年以來的最低平均分。
“這是平均分數連續第五年下降，這種令人擔憂的趨勢早在疫情之前就開始出現了，並一直在下降。”ACT的首席執行官珍妮特·戈德溫在一份聲明中說。
美國高中生在查看考生通知（圖片來源：美聯社）
今年，全美大約有130萬高中畢業生參加了ACT考試，占所有應屆畢業生的36%。與2021屆畢業生相比，更多的學生參加了不止一次考試。
對於參考學生來說，在申請大學時，這種影響可能不僅僅是較低的分數。
超過四成的考生在英語、閱讀、數學和科學方面沒有達到ACT的任何“大學準備”基準。這意味着，這些學生可能在進入大學後根本沒有基礎接受高水平的課程。
戈德溫說：“今年下降的幅度特別令人擔憂，因為我們看到越來越多的高中畢業生在我們測試的任何科目中都沒有達到大學入學標準。”
各州參加ACT考試的學生比例相差很大。ACT數據顯示，在包括加州和緬因州在內的一些州，只有不到5%的畢業生參加了考試。
隨着加州大學等學校系統在其大學招生實踐中停止使用SAT（另一項大學入學考試）和ACT，這些州的標準也隨之改變。
雖然一些學院和大學在疫情期間嘗試了所謂的“盲測”或“可選測試”招生，並形成了制度。但麻省理工學院等其他學院和大學在接受高中生申請入學時，已經恢復使用ACT和SAT成績作為參考指標之一。
數據還顯示了種族方面的差異，黑人和西班牙裔學生的得分低於全國所有學生的平均水平。另外，參加考試的白人學生比任何其他種族的考生都多。
報道還稱，周三公布的ACT數據反映了學生在疫情期間的表現，尤其是那些因學校關閉和因疫情而中斷中小學生活的學生。
（來源：極目新聞）
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