【來源：德州市教育和體育局_教育教學】
為推動全市教育教學高質量持續發展，市教科院堅持立德樹人、因材施教基本教育理念，採取“市級引領，學校為主，教研推動，百花齊放”的工作原則，與德州一中、德州二中等優質高中學校“共研共建”強科培優教研基地，探索“全市一盤棋，學段一盤棋，師生一盤棋”的共研共建教研新模式，並取得顯著成效。
堅持三大教研服務原則。一是堅持市級統籌與專業引領。對接強基計劃，探索搭建市級強科培優教研和展示平台，開展師生共育教研和展示活動。 二是堅持項目化推進。引進優質資源和挖掘本市資源相結合，開展素養命題研究和學段銜接教學研究。三是堅持學校特色發展。根據學校辦學理念、文化傳承、資源稟賦和生源特點，研究支撐學校特色發展的學科建設任務，培育建設學科基地，打造特色學科課程群和資源庫。
推動三個深度育人探索。圍繞創新人才培育和師生共育理念，開展三個方向的重要探索：一是選苗，創新優化申報、審核流程，建立科學的創新人才選拔評價體系；二是育苗，通過構建初高教學聯盟、專項教研聯盟等形式，建立人才培養綠色通道，打通學段壁壘；三是骨幹教練隊伍建設，發現、培養和評價好學科教練員和生涯規劃導師隊伍。
提升三個教研創新效能。市教科院與優質高中學校共建共研教研基地，是結合我市堅持十五年的市級學科基地建設經驗，實施的強科培優推進普通高中特色多樣發展的新舉措。一是落實“強課提質”，教研重點錨定“普惠性高品質學科發展”；二是“強科培優”，教研重點錨定“培訓優秀的教研團隊，探索優化的課程資源，培育特色發展的創新人才”；三是推進“共建共研”教研機制改革，例如創建區域性乃至全省有影響力教研基地，擦亮“德州教研”名片，形成良好的教研輻射效能。
2021年12月，市教科院與德州一中“共研共建”的化學學科基地，被省教育廳認定為山東省首批普通高中省級學科基地。2022年6月，市教科院與高中“共研共建”三個重點項目成功通過山東省基礎教育教研基地評選，初步實現既定“五爭”目標。這三個省級教研基地分別是學校管理教研基地（與德州一中共建）、英語學科教研基地（與德州一中共建）、體育學科教研基地（與德州二中共建）。
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