封面新聞記者 張崢 實習生 周鈺
“學科融通課程項目式學習活動是‘百人計劃班’的學生走向知識遷移、應用與創新的一次實踐，這在國內依然處於探究階段，我們看到新課程改革的方向，認清了學生核心素養培養的路徑，剩下的就需要我們合力為創新人才的培養、國家的富強未來開啟新的篇章。”6月27日，四川高考綜合改革文件官宣落地。
新高考模式下，學生將進入到什麼樣的學習樣態？四川省特級教師、校長肖明華和他的團隊——四川天府新區實外高級中學（原實外西區）老師們，創設“學科融通課程”、以“百人計劃”開啟天府實外建設新篇章。
四川省特級教師、校長肖明華
“融通課程”：
學科關鍵知識+學科關鍵能力
四川新高考改革方案從2022年秋季入學的高一年級學生開始實施。改革啟動後，各普通高中學校將依據國家課程方案和課程標準，從根本上實現從過去“考什麼，教什麼”向“教什麼、考什麼”的轉變。如何在開足開齊國家課程基礎上，建立特色校本課程，建成“多元化、可選擇、有特色、高質量”的學校課程體系？四川天府新區實外高級中學以“學科融通課程”為載體，“百人計劃”為育人目標，從2022年新高一開始，開啟學科變革。
“任何學科的學習都不僅僅是為了獲得學科的知識、技能和能力，還要指向人的思想情感、思維方式、生活方式和價值觀的生成與提升。”肖明華介紹，“融通課程”既是學科關鍵知識和跨學科素養的融合，又注重學科關鍵能力和思維素養的培養，“中學階段，無論是學生還是教師，都應當在傳統課堂之外，關注學科的前沿科學問題與發展趨勢，做一個既能腳踏實地，亦能仰望星空的學習者。”
百人計劃
大學教授“加持”中學項目學習
6月26日至28日，學校學科融通課程項目式學習活動正式啟動。本次學科融通課程學習活動，學校與電子科技大學任玉琢、劉磊、周嫻、王志勇老師的團隊，以及四川國際標榜職業學院的馬經義教授進行合作，由高校老師設計開發課程，並與天府實外老師進行合作，共同教學，幫助學生完成課程的學習任務。
《紅樓夢》人物服飾研究、樂高掃地機器人設計與實現、航天發射模擬項目、基於Arduino的智能家居控制系統設計、橢圓性質在創意摺疊傢具設計中的應用……這五個學生們的學習課程涵蓋了語文、數學、物理、計算機等多個學科。同學們結合自己的興趣，在高校教師與本校教師組成的跨學科教學團隊的共同指導下，開展項目式學習和相關課題研究，並進行學習成果展示。
《紅樓夢》人物服飾研究
如何讀《紅樓夢》？馬經義老師給研究項目小組的同學們傳授了“三層閱讀法”，從“讀故事層”，到“讀文化層”，到“讀哲學意蘊層；
樂高掃地機器人小組同學們，在沒有任何編程基礎的前提下，經過指導老師的點撥，自行研究開發，實現了機器人的智能線路控制；
樂高掃地機器人設計與實現
航天發射模擬項目小組的同學在兩天的時間裡設計組裝，從單級火箭到二級火箭，從無目的發射到打靶試驗，充分鍛煉了動手能力，並學會了從失敗中不斷總結經驗；
航天發射模擬項目
智能家居控制系統設計小組的同學在兩天的學習里，真正領會了平時所謂的無聊算法等知識在實際生活中的重要作用，並從中收穫了滿足感與幸福感。
基於Arduino的智能家居控制系統設計
創意摺疊傢具項目小組的同學在專家的幫助下，改變了印象中數學“枯燥乏味”的刻板印象，並了解到新教育理念下的一個重要知識體系，即數學建模在生活中的應用，這極大地提升了他們在數學學習中的熱情。
橢圓性質在創意摺疊傢具設計中的應用
培養未來行業卓越英才
“學校辦學近20年，已培養出一大批具有深厚民族文化底蘊，具有國際交往視野，具有良好公民素養的現代化事業的建設者和接班人。面對新時代的挑戰，為適配未來人才發展需求，我們制定了2019-2025六年規劃，其中就以‘百人計劃’為突破口。”肖明華介紹。
“百人計劃”實施周期為4年，將通過實施“百人計劃”專屬課程體系，包括國家課程，融通拓展課程、定製課程等，激發學生個人潛質，明確生涯發展方向，使學生自主學習的動機、方法、策略能進一步提升，為衝刺高考、實現個體發展目標奠定基礎。
“百人計劃的近期目標是培養一批能夠進入國內外頂尖名校、知名院校的學生。遠期目標是培養適應未來社會發展需要的創新、拔尖型人才。”
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