“本學期開始，我們學校的英語教研組的老師們發現，三年級英語學習難度有所提升，需要在一、二年級提前接觸英語學習，以幫助孩子們輕鬆跨越英語關卡。”近日，濟南高新區科創路學校校長梁慧接受新黃河記者採訪時表示。隨後，學校通過向廣大家長徵詢意見、尋計問策，調動一切可以利用的師資力量，為一、二年級的學生開啟了啟蒙英語課程。
6月10日下午，一年級和二年級的學生迎來了一場充滿趣味的英語口語大闖關，在英語老師的精心設計下，告別傳統考場的緊張氛圍，這裡只有遊戲闖關的歡樂與挑戰。當趣味與知識碰撞，當勇氣與童真相遇，他們用自信與熱情，解鎖了英語學習的全新打開方式。
本次趣味英語大闖關活動以色彩繽紛、生動活潑的單詞與句子卡片為載體，卡片上精美插圖與靈動文字相映成趣，小朋友們隨機抽取卡片後，只需用清晰響亮的聲音朗讀相應的單詞和句子，就可以挑戰成功。本次樂考共設置三大主題關卡。第一關“文明用語小達人”聚焦第一單元禮貌用語，孩子們抽取寫有“Thank you”“You're welcome”“sorry”“It's ok”的卡片，大方自信地朗讀，神采飛揚，表達自然流暢，展現出了自信認真的態度和紮實的英語口語表達能力。
第二關“衛生習慣小標兵”圍繞“wash”“hand”“face”“brush”“teeth”等保持衛生習慣的詞彙展開。學生們手持卡片，專註而清晰地朗讀詞彙，部分孩子還結合日常養成的衛生習慣，邊讀邊演示動作。
現場老師們耐心引導，通過互動問答，幫助學生鞏固知識，在輕鬆的氛圍中完成了對知識的檢驗。
第三關“美食詞彙小能手”則將第三單元食物類詞彙融入闖關挑戰。當小朋友們抽到“apple”“banana”“noodles”“carrot”“tomato”“rice”等卡片時，紛紛認真思考、準確認讀。有的孩子讀完後，還會分享自己喜歡的食物，在交流中自然運用英語，展現出較強的語言運用能力。
活動現場秩序井然，小朋友們手持“闖關卡”，積极參与，表現出色，有序參與各個關卡。梁慧要求，老師們以鼓勵性評價為主，及時給予肯定與指導，讓每個孩子都能在闖關過程中收穫成就感。
記者:李鵬 編輯:俞丹 通訊員:張茜 校對:楊荷放
