3月14日，四會紙言紙語古法造紙研學基地迎來了春季的開篇之作——首場大型研學活動，為全年非遺研學教育實踐拉開了序幕。高要區南岸科德小學組織近600名二年級學生懷着對傳統文化的熱愛與好奇，紛紛加入這場知識的盛宴，共同開啟一段難忘的非遺研學旅程。以“紙”為媒，從歷史、科學、技藝三重維度解構千年造紙文明，為新時代青少年文化傳承注入了新的活力。通過“探、學、踐、悟”的立體化研學課程，完成了一場跨越千年的文明對話。
高要區南岸科德小學走進古法造紙研學基地。
溯源千年技藝：從蔡倫革新到文明傳播
本次研學活動在古法造紙鄧村展覽館以《蔡倫造紙》故事開篇，研學導師通過古法造紙歷史文化展示介紹和互動問答，帶領同學們穿越至東漢時期。同學們了解到，蔡倫以樹皮、麻頭、破布等為原料，突破性改進造紙工藝，使紙張“廉薄而便用”，推動文化突破時空限制廣泛傳播。
同學們參觀古法造紙鄧村展覽館。
“造紙小偵探”上線！植物原料大揭秘
活動現場變身“自然課堂”！導師們帶領同學們辨認構樹皮、桑、麻、竹等造紙植物，並通過觸摸樹皮纖維、觀察蒸煮後的變化，直觀理解原料選擇對紙張質量的影響。一名學生驚奇地發現：“構樹皮蒸煮後變得像棉花一樣軟！”這種沉浸式探索，讓同學們成為“造紙知識小達人”。
導師們帶領同學們辨認構樹皮、桑、麻、竹等造紙植物。
變身“小工匠”！“沉浸式”非遺研學寓教於樂
同學們變身“小工匠”，這種“沉浸式”非遺研學寓教於樂，讓“造紙術”不再只是課本上的文字。同學們能夠更深入了解其內涵和價值，從而更加珍惜這些寶貴的非物質文化遺產，有助於其煥發新的生機和活力。
同學們“沉浸式”非遺研學。
“紙飛機編隊”起飛！非遺技藝玩出新花樣
“用親手做的紙折出最酷的飛機！”在“紙的創意應用”環節，同學們腦洞大開：有的設計成“火箭”造型，有的在機翼貼滿花瓣，還有的組團挑戰“紙飛機飛行賽”。團隊協作中，同學們自發喊出“一、二、三，飛！”的口號，將造紙術的“協作精神”轉化為競技樂趣。
同學們在“紙的創意應用”環節大展身手。
此次非遺研學活動打破傳統課堂邊界，構建“可觸摸的文化教科書”。同學們帶着沾滿紙漿的袖口返程時，行囊中不僅有親手製作的“手工花草紙”，更裝載着對匠人精神的切身感悟。古法造紙市級代表性傳承人李鏘鴻老師在總結中強調：“當同學們懂得敬畏紙的來之不易，便能真正理解中華文明綿延千年的精神密碼。這種‘指尖上的傳承’，正是最鮮活的文化自信教育。”科德小學負責人表示：“這場研學活動讓同學們從‘旁觀者’變成‘參與者’，為非遺研學教育提供了新範式。”
采寫：南都記者 周佩文 實習生 莊家茵
圖片由主辦方提供
