12* 在天晴了的時候 重點知識梳理 四年級語文下冊

一、作者簡介

戴望舒(1905—1950)

簡介：在上海震旦大學學習期間開始寫詩。 曾譯介蘇聯的作品和論著，為中國左翼作家聯盟成員。抗日戰爭爆發後，任中華全國文藝界抗敵協會香港分會理事，並主編進步刊物。中華人民共和國成立後，在新聞總署國際新聞局工作。 早期作品大都吟詠個人的悒( yì) 郁情懷和生活遭遇，《雨巷》《我的記憶》等作品講究音樂性和象徵性，追求意象的朦朧；後期詩作《獄中題壁》《我用殘損的手掌》等表現反抗精神，情調趨向明朗。

二、生字

會認字

炫（xuàn）垢（ɡòu ）怯（qiè ）

曝（pù）赤（chì）攜（xié）

涉（shè） 暈（yùn）

易錯提示：注意區分“怯”和“去”的讀音，“怯”的韻母是ie。

三、句子

1.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然後一瓣瓣地綻透；（第一段，第42頁）
賞析：擬人句 “不再膽怯”“抬起它們的頭”運用擬人的修辭手法，賦予小白菊人的靈性，寫出了陽光下小白菊盡情綻放的情態，表現了小白菊的可愛與美好，顯示了小白菊生命力的旺盛，字裡行間流露出對生命的讚美。

2.抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閒遊，把它的飾彩的智慧書頁，曝着陽光一開一收。（第一段，第43頁）
賞析：擬人句 比喻句 “閒遊”運用擬人的修辭手法，表現了鳳蝶兒的自由與快樂，也借鳳蝶兒“閒遊”巧妙地寫出了詩人悠閑的心態。將一開一收的鳳蝶兒的翅膀比喻成“智慧書頁”，彷彿把人們帶到奇光異彩的世界裡，突出了鳳蝶兒的美麗和生命的活力。

3.新陽推開了陰霾了，溪水在溫風中暈皺，看山間移動的暗綠——雲的腳跡——它也在閒遊。（第三段，第43頁）
賞析： 擬人句 一個“推” 字將“新陽”擬人化，雨後天晴的明麗畫卷也隨之展現在眼前：溪水在溫和的風中泛起層層漣漪，浮雲在天空中自在飄移，投影在青山間。雲也在“閒遊”，照應了上文鳳蝶兒的“閒遊”，抒發了詩人自在悠閑、寧靜平和的心緒。

四、課文
主題：這是一首生動、活潑、情趣盎然的小詩，詩人用清新優美的語言描繪了一幅美麗的雨過天晴圖，表達了詩人親近自然、熱愛生活、熱愛大自然的情感。