9 短詩三首 重點知識梳理 四年級語文下冊

2024年04月08日22:55:14 教育 1226

9 短詩三首 重點知識梳理 四年級語文下冊 - 天天要聞

一、作者簡介

冰心(1900—1999)
簡介:中國女作家。原名謝婉瑩福建長樂(今福州市長樂區)人。1918 年入北平協和女子大學學醫,後改學文學。1921 年加入文學研究會,創作提倡“ 愛的哲學”。早期所作“問題小說” 具有反封建意義,散文、詩歌謳歌童心和母愛。後期作品以兒童文學為主。
作者作品:著有小說集《 超人》,詩集《 繁星》《春水》,散文集《寄小讀者》等。


二、相關資料

現代詩歌
又稱新詩,是五四運動前後產生的詩歌。它是適應時代的要求,以接近群眾的白話語言反映現實生活,表現科學民主的革命內容,以打破舊體詩格律形式束縛為主要標誌的新體詩。“現代詩”這一名稱,開始使用於 1953 年,由詩人紀弦創立“現代詩社”時確立。


關於《繁星
《繁星》是冰心的第一部詩集,詩集收錄了詩人 1919 年冬至1921年秋所寫的164 首小詩,最初發於北京的《晨報》。《繁星》是冰心在印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的。冰心曾自述她創作《繁星》仿用《飛鳥集》 的形式,通過這種類似“ 小雜感一類的東西”,來收集自己“零碎的思想” 。《繁星》記錄了詩人對童年的回憶,對人生真諦的探索。

三、生字

(1)會認字

漫(màn)濤(tāo)

(2)會寫字

繁(繁星 繁華)漫(漫長 漫滅)

滅(磨滅 滅亡)藤(藤蘿 紫藤)

蘿(藤蘿 綠蘿)膝(膝蓋 護膝)

濤(浪濤 狂濤)躲(躲藏 躲避)

易錯提示:“繁”字中“每”的橫折鉤要變為橫折,注意“躲”字中“身”成為偏旁時的筆畫變化。

四、詞語

繁星 藤蘿 波濤

繁星:多而密的星星。本課指冰心的詩集《繁星》。課文中的三首短詩均出自冰心的這本詩集。

藤蘿:紫藤的通稱。

五、句子

1.這些事——(第一段,第36頁)

賞析:破折號在這裡表示解釋說明,即後面的話是對“這些事”的具體解釋。“這些事”是指兒時(與母親)的舊事(難忘的回憶)。

2.大海啊! (第一段,第36頁)

賞析:以感嘆句開篇,直抒胸臆,為詩歌奠定濃厚的感情基調。同時點明要說的事物——大海,表達了詩人對大海深切的愛。


六、課文

主題:《繁星》(七一)通過回憶在“月明的園中”“藤蘿的葉下”“母親的膝上”發生的充滿童真的往事,表達了詩人對母親的依戀和母愛的溫馨。
《繁星》(一三一)這首短詩,詩人由大海聯想到星光和花香,說明大海對於在海邊長大的詩人而言,影響深遠,表達了詩人對大海的摯愛之情。
《繁星》(一五九)通過描寫“風雨”到來時鳥兒和“我”的不同做法,說明母親的懷抱永遠是兒女最溫暖的港灣,表達了詩人對母親的無限依戀之情。

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