我的兒子，在英語這門學科的道路上，一直走得頗為坎坷。高中時期，他的綜合成績原本可以更上一層樓，卻常常因為英語成績的拖累而未能如願。每當看到他在英語考試後的落寞神情，我都深感痛心。高考，作為人生的一大轉折點，他的英語成績再次成為了我們的心病。每當提及，他眼中流露出的痛苦與無奈，讓我這個做母親的心如刀絞。
大學，是一個新的開始，也是一個全新的挑戰。我深知，如果不在大學初期就抓住時機，兒子的英語成績恐怕會再次成為他前進的絆腳石。因此，在他剛步入大學校門的時候，我就敏銳地意識到，必須趁着他高中英語的記憶還未完全消退，鼓勵他積極備考英語四級。
英語四級，對於許多大學生來說，都是一個不小的挑戰。但相較於高考英語，它的難度已有所降低。我深知，只要兒子能夠下定決心，付出努力，通過四級並非不可能。在我的不斷鼓勵與支持下，兒子終於鼓起勇氣，開始了他的備考之旅。
雖然最終的成績並不理想，但他畢竟跨過了這道門檻，實現了自己的一個小目標。我為他感到驕傲，也為他的堅持與努力感到欣慰。我相信，只要他不放棄，未來的道路一定會越走越寬廣。
隨後，我進一步建議他嘗試報考英語六級。然而，兒子卻顯得非常抵觸，他自認為自己的英語水平不足以應對六級考試。我試圖說服他，萬一將來有保研的機會，六級成績可能會成為重要的參考依據。然而，兒子對保研並不抱太大希望，他認為保研並非易事，不是想保就能保的。既然兒子如此堅持，我也沒有再強求他去考六級。
大一下、大二、大三上，這幾個學期里，兒子始終未報名參加六級考試。然而，最近他卻因為自己沒有參加六級考試而有些後悔。他告訴我，雖然有些大學保研不要求英語過六級，但有些大學卻會將六級成績作為重要的參考。得知這一消息後，他開始感到焦慮，後悔沒有在大二時認真準備六級考試。
我深知兒子的內心焦慮，那種對未來的不確定和對挑戰的畏懼。我只能以充滿愛與理解的眼光，鼓勵他積極面對，勇敢挑戰六級考試。因為，正如那句古老而智慧的諺語所說，“機會總是留給有準備的人”。每一個成功的故事，都源於一個勇敢的決定和不懈的努力。
我希望他能明白，大學是知識的殿堂，也是鍛煉能力的舞台。英語四六級考試，不僅僅是一次簡單的測試，更是對他英語水平和綜合能力的全面檢驗。如果他能在大學初期就確立目標，認真備考，那麼他將更有可能從容應對，取得理想的成績。
然而，時光如流水，一去不復返。隨着大學生活的深入，機會之窗會漸漸關閉，而焦慮和壓力卻會像滾雪球般越積越大。因此，我鼓勵他抓住每一個可以提升自己的機會，不要讓懶惰和猶豫成為前進的絆腳石。
我相信，我的兒子有着無窮的潛力和智慧。只要他肯付出努力，堅持不懈，那麼他一定能夠在六級考試中取得優異的成績，為自己的大學生活增添一抹亮色。我期待着他能夠勇敢地邁出這一步，為自己的未來鋪就堅實的基石。
