今天，看了一段視頻，讓我憤怒不已，視頻中女老師在瘋狂的揪着女學生的頭髮，打着女學生的頭，嘴裡還發出尖銳的聲音：說話，我打死你，什麼叫添上，…旁邊一個女老師一動不動的看着她打學生，沒有阻攔，讓她發泄。。。
女學生嚇得瑟瑟發抖，抽泣不已。
事情發酵在，在2月28日晚上，有人把這段視頻發布到微博上，才引起網友們的注意。
視頻內容為湘潭某小學一名女教師在辦公室內正在毆打一名女學生和一名男學生，近三分鐘。
視頻中，女老師的態度特別惡劣，揪着學生的頭髮，高聲訓斥，打耳光，用書砸頭等方式毆打已經哭着求饒的女學生，令人恐怖的是，旁邊還有一名女老師在一旁看熱鬧，但是她不但沒有制止這個行為，反而命令女學生不許哭，你再哭就告你狀了。
視頻發出後，迅速引起網友們的熱議，這如此狠毒的毆打學生，誰給這個女老師的權利？
一個女老師，對着一個個的小學生，這個女老師不停的尖叫着，還揪着學生頭髮，打耳光，，甚至言語辱罵，人身攻擊。
這個學生不是調皮搗蛋，只是做錯了題而已，她不是無惡不作的罪人，只是做錯了題的孩子，用着用揪，打罵，這些惡劣手段嗎，這純粹就是發泄自己的個人情緒。
管學生是正確的，教學生也是老師應該做的，但不能用打的方式方法，這是單純的在向孩子發泄自己的情緒和怨恨。
如此兇惡的態度和言行，這是在教學生嗎？
這是赤裸裸的宣洩自己的情緒，不是在輔導作業。
我感覺這老師瘋了。
她尖叫的聲音，特別恐怖，不知道這小學生，會不會做噩夢。
我就想問問這個女老師，如果她是你們家孩子，你說，你家孩子的老師也是這樣子的對你家孩子，你心裡會怎樣想？
將心比心的站在家長的位置上，站在孩子的位置上，想一想。
這個視頻，已經把孩子們表情掩蓋起來。
不知道朋友們看沒看原視頻！
這個女孩子的眼神和表情出賣了這個孩子。
孩子完全到無助，驚恐，絕望，不知所措，已經在瑟瑟發抖。
臉被老師打的通紅。
頭髮被老師揪起來把頭往桌子上摁。
作業本扔了。
老老實實去撿回來。
趴在旁邊桌子上一邊哭一邊寫字。
寫完轉過身還得挨打。
這個情況，絕對無異於學生學習。
甚至會給這個孩子留下終身都抹不去的心理陰影。
會是孩子一輩子的痛，治癒不了的傷。
這是什麼教育方式？
難道老師就是天天這樣子教學生學習的？
這不是體罰教育。
這是在眾目睽睽之下，赤裸裸的折磨和侮辱。
在辦公室里，很多老師在場，眾目睽睽之下，這位老師依然毫不避諱理直氣壯的打罵學生。
我估計整個辦公室全是這個氛圍，你看旁邊那個老師的表情就知道了。
更令人詫異的是，周圍其他老師都是視而不見。
看來是習以為常，老師打學生是經常乾的事情。
問題是，一個辦公室的老師，都不是什麼好東西。
一丘之貉啊！
別的老師打學生，最起碼拉拉她，批評批評就可以，別動手啊！
這個老師在理直氣壯的打罵學生，周圍的老師不但不勸解，不制止，還威脅孩子不要哭，再哭就告狀了！
我不知道這個要告狀的老師，把狀告到哪裡去？
家長？校長？教育局？
這些老師的態度，很大程度上也助長了這位老師的暴力行為。
也可能，這些老師平常都是這樣教育學生的，所以他們習以為常。
所以說，無論是這些老師的言行舉止，還是辦公室的氛圍，都反映出該校師德存在很大問題。
這不是誤人子弟嗎？
這樣的方式，能教出怎樣的好學生？
更雷人的還在後面。
這打學生的老師居然威脅曝光視頻的老師。
要這個發視頻的老師，為自己的前途着想。
你發出去那個視頻，你以為對你有好處嗎？
校長今天跟你說的，你都沒聽進去嗎？
不要盲目害了我們的學校，害了我們整個教育機構，教育孩子打罵幾句很正常。
現在的小孩子就不應該那麼脆弱，我有我的教育方式，我是在幫助他們茁壯成長，以後出社會不會那麼容被打擊！
你不用管那麼多別人的事情，管好你自己的飯碗就行了，
只要你把視頻刪掉，校長願意今年幫你轉正，讓你考教資一把過。
你知道的得罪了我跟校長，你以後在教師這個行業混不下去的。
希望你明白，不至於為了一個學生毀了自己的前途。
看看這個打人的女老師說的話語。
令人震撼啊！
感覺這裡面的貓膩有點多，令人震驚不已。
當地教育局快又狠的發了情況通報。
處理的很快，很迅速，沒有拖泥帶水。
雖說教育局處理了這個事情，但網友們紛紛發表意見。
網友：為人師表不代表就是高尚之人，這社會好變態呀，這都什麼老師啊？心理不健康的老師太多了，難怪學生從小就厭學膽小憂鬱，教師隊伍急需整頓，要開除淘汰一批！對學生負責不是這樣的做的，教育是美好的，輔導學生更是需要耐心，即便是懲戒，也不應該是這種恐嚇，侮辱和毆打的形式。
我覺得這個網友說的很中肯。
還有一名老師也說了她的看法。
老師說：也是一名老師，我斷定她不是在教育孩子，只是在發泄情緒，這樣的老師教育不好孩子。可能有人會說，以前我們上學老師也打罵，怎麼沒有啥事啊？現在的孩子是不是太嬌氣了呀？我記得小學有個男孩子很調皮，他不好好學習，幾乎每天都挨老師打罵，初中都沒上完，就在社會上混，染上毒品，最後自殺了，那時候不是沒有問題，只是有些人沒有遇到罷了。
這個老師說的很正確。
孩子們就如小小的莊稼苗，我們要的是涓涓細流，是收穫，而不是洪水泛濫，不是毀滅。
體罰孩子不是目的，是小懲大誡，所謂“手中有尺，心中有愛”。
顯然這個老師心中沒有愛，手上的尺子過於尖銳，對孩子沒有熱情沒有愛心，只有宣洩情緒。
最後，想對老師們說幾句：各位老師們，你們愛心可以沒有，但請多一點點耐心，你的學生不可能全是國家的棟樑，求求你們給他們一個普通的成長環境，讓他們正常健康的成長，不好嗎？
