“為孩子們的童年添上一抹別樣的色彩”
——中國兒基會攜手河北師範大學學子為留守兒童、困境兒童送關愛
“天佑，一個充滿活力的男孩，他在遊戲中總表現的十分熱情；佑提，總是帶着溫暖的笑容，是個性格開朗的男孩；君豪，在遊戲中展示了精彩的擊球技巧，控場能力很強；林騰，以其創造性的遊戲方式為遊戲增添了更多樂趣。
大學生志願者與結伴兒童開展體育訓練，感受運動的快樂
在這個下午，輸贏並不重要，重要的是孩子們之間的互動與歡笑。他們在遊戲中不斷嘗試、探索、學習，在展現個人技能的同時也鼓勵和支持着他人。”
韓子鵬用細膩的筆觸記錄下春節前夕在自家院落外的一場羽毛球比賽。
這是一個大男孩和四個小男孩結伴的故事，儘管故事從今年寒假才剛剛開始，卻已在各自心中產生了深深的情感鏈接。
對於四個男孩來說，這個寒假最開心的莫過於認識了同住一村，既是大哥哥又是“小老師”的韓子鵬。
對於河北師範大學大一學生韓子鵬來說，這個寒假最有意義的經歷，是在家鄉收穫了他“教書育人”的初體驗。
他們的“相遇”，緣於中國兒童少年基金會（以下簡稱中國兒基會）實施的“守護童年·牽手共成長”寒暑假關愛服務兒童活動（簡稱“守護童年”活動）。
“守護童年”活動於2019年發起實施，面向各高校徵集大學生志願者，利用寒暑假回到家鄉或到社會活動實踐地，為當地留守兒童、困境兒童送去陪伴與關愛。項目啟動至今，已有4000餘名大學生志願者在全國28個省（區、市）累計服務約2萬名留守兒童、困境兒童。今年寒假，河北師範大學50名同學積极參与。
志願行
“小候鳥志願服務團”隊員與結伴兒童合影
大學生韓子鵬擔任團長的“小候鳥志願服務團”由4名同村大學生組成，大家自初高中時便相識，儘管就讀的學校不同，但寒假返鄉，參與志願服務的熱情將大家再次組織到一起。
“我們村大部分家庭都不太富裕，許多家庭青壯年選擇去外地打工，把孩子留給家中老人照顧。我們小時候也有過類似經歷，因此，也特別希望藉助‘守護童年’這個平台，盡己所能為‘小候鳥’們的童年添上一抹別樣的色彩，同時彌補我們內心對童年的一些小小的遺憾。”韓子鵬誠懇地對記者說。
大學生張銘所在的“熒光守護者隊”5名成員均來自河北師範大學初等教育系，其中，4人為大一新生，1人大二在讀。
“我們未來的人生舞台就是學校，儘管進入大學時間還很短，但我們很願意參與這樣的公益活動，也渴望用自己的所學服務關愛家鄉的兒童，陪伴他們快樂成長。”張銘告訴記者，自己所在的院系一直有開展志願服務的傳統，此次他們隊伍特別取名“熒光守護者隊”，也是對公益熱情的傳承。
為了更好地開展活動，“熒光守護者隊”經過“頭腦風暴”，精心設計了以“增長知識、發展綜合素養、拓展興趣愛好”為宗旨的志願服務活動方案。隊員王思楠認為，教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
1月22日—27日，“熒光守護者隊”來到石家莊市正定縣北辰小學，與學校一年級的25名困境兒童開展結伴活動。
1月25日—29日，“小候鳥志願服務團”來到保定市滿城區滿城鎮韓家莊村光明小學，為20名“小候鳥”送去關愛與溫暖。
儘管自己的“臂膀”還很稚嫩，但兩支隊伍都身體力行地發揮着自己特長和能力，播撒知識、快樂的種子。
初體驗
“冬天開展活動天氣寒冷，但一想到能通過志願服務為小朋友們帶去溫暖和歡樂，我就充滿鬥志，心裡也暖暖的。”“熒光守護者隊”隊員劉盈澈向記者回憶起她初到活動場地時的心理活動。與其感受相同，這份對公益的熱忱充盈着所有大學生志願者的內心。
“熒光守護者隊”隊員指導結伴兒童學跳手勢舞，以成語述說祝福
在正定縣北辰小學，熱鬧喜慶的《成語拜新年》手勢舞教學拉開了“熒光守護者隊”的志願服務之旅。
團隊的兩名隊員先為小朋友們整體演示了一遍《成語拜新年》手勢舞，然後再逐步分解動作，教他們如何合著音樂表演。
“令我很驚訝的是，計劃至少一天才能學會的手勢舞，孩子們只用了半天就掌握了所有動作，他們真得非常聰明！”大學生劉盈澈說。
為了讓孩子們更好地理解手勢舞所傳達的新年祝福，大學生向小朋友們逐一解釋了每個手勢的含義及相關的成語。“孩子們聽得津津有味，不僅學會了手勢舞，還學到了一些新的成語，我感到非常欣慰。”大學生王思楠說。
結伴期間，“熒光守護者隊”的大學生還為孩子們講故事，帶着他們剪紙、做燈籠，開展形式豐富的活動。大學生王梓燁還為孩子們彈奏“拇指琴”，孩子們滿眼好奇、表情沉醉，爭先恐後地希望和他學彈，這份對新鮮事物的熱情讓他十分欣喜。
活動中，大學生們也在小朋友的身上看到了許多“閃光點”。
結伴兒童用愛心禮物包中的工具製作元宵花燈
“我們帶小朋友們拼燈籠，其中有一個小朋友沒帶用具，有小朋友自願將自己的用具與她分享，兩人一起動手製作，說說笑笑，畫面真得特別溫馨。我當時跟那個樂於分享的小朋友說：‘‘分享’是一種美好的品質，我為你點贊，希望你能堅持下去，當然我相信你會的’。”王梓燁說。
令張銘印象深刻的是，活動首日有一名十分頑皮的“淘氣包”小男孩，為了能夠和大家一起開展燈籠製作，他督促自己提前完成了作業，還特意和媽媽學習了怎麼製作燈籠，希望能夠與小夥伴們一起進步，不掉隊。
初來乍到光明小學的“小候鳥志願服務團”，選擇用“擊鼓傳花”遊戲開啟他們的“破冰之旅”，很短的時間裡，志願者便和結伴兒童熟悉起來。在之後的五天時間裡，大學生和小朋友一起玩魔方，開展紙飛機比賽，帶着他們為村裡老人送福字、貼春聯，還組織了“畫出我的家鄉”繪畫課堂和羽毛球比賽。
大學生賈曉東記得，在繪畫課堂上，性格內向的女孩雅竹遲遲不好意思動筆。
“雅竹，家鄉有什麼不一樣的地方啊，比如山、河、長莊稼的田野。”他走到女孩身邊，在一番輕聲引導後，女孩的眼中閃過一絲光芒，她拿起筆開始在畫板上寫寫畫畫，不一會兒，一幅充滿生活氣息的鄉村風景躍然紙上。
結伴兒童創作的繪畫作品寄託新春祝福
他還記得一名叫諾熙的小朋友，在畫畫時總會“偷偷地”看他。“畫完的時候，她笑着拿給我，應該是等着我評價。我誇她畫得真好，她笑得更燦爛了。孩子的快樂就是這麼簡單！”
大學生崔盛林說，在一群孩子中，總有那麼幾個孩子惹人關注。“有一個孩子，因為體型偏胖，起初，我以為他的體能應該不會太好，直到他主動找我打羽毛球，動作靈活，真讓我刮目相看。”
在開展活動的同時，“熒光守護者隊”和“小候鳥志願服務團”的隊員也將中國兒基會為孩子們精心準備的“愛心禮包”發放下去，雙肩包、繪畫本、跳繩、魔方、水彩筆、24色油畫棒、毛筆套裝、國風燈籠．．．．．．收到禮物，孩子們歡呼雀躍。
結伴兒童用禮物包中的水彩筆在自己折的紙飛機上繪畫，寫下對未來的期許
孩子們用禮包中的水彩筆在自己折的紙飛機上繪畫，寫下對未來的期許。大學生用相機記錄下每一個繪畫作品，還帶着他們來到操場上，舉辦紙飛機比賽，在此起彼伏的歡呼聲中，小朋友們甩動手臂，將承載着夢想的紙飛機拋向天空，看着飛機在天空中畫出的美麗弧線，每個人都洋溢着快樂的笑容。
共成長
一周時間轉瞬即逝，大學生使出“十八般武藝”，用愛心和耐心陪伴着孩子們度過了一個充實又有意義的假期。教育，如綿綿細雨潤物無聲地滋養着孩子們稚嫩的心靈。
活動有時限，但結伴並未結束。
“小候鳥志願服務團”在結束當天建立了一個微信群，孩子們也在群中。
活動後，大學生志願者與結伴兒童通過微信保持聯絡
“佑提幾乎每天都會和我分享日常，有時分享他對未來的憧憬，有時也會突發奇想問我一些‘奇怪’的問題，例如，最早的汽車輪胎是圓的嗎？有一些問題，我需要查找資料才能為他解答。”大學生郭富滿眼笑意地說起與他一直保持親密互動的小朋友佑提，“他是個勤學好問、有想象力的孩子，他告訴我，長大後希望能夠做一個有知識、懂道理、熱心腸的人。我也鼓勵他，那就好好吃飯擁有一個強健的體魄，認真學習不斷積累知識，也要有一顆仁愛的心。他堅定地說自己一定能做到。”
“第一次教這麼多小孩子，我擔心自己能不能順利完成這項活動，沒想到25個孩子用他們天真無邪的眼神和燦爛的笑容迎接了我，讓我感到非常溫暖，緊張的心情也慢慢放鬆了下來。”大學生劉盈澈說，今後，她也將繼續積极參与社會實踐活動，為更多孩子帶去歡樂和知識。
結伴活動中，大學生教給孩子們知識、技能，教會他們團結合作、拼搏挑戰、永不言棄的精神。大學生也從這一群可愛的孩子身上發現着變化，收穫着溫暖。
活動結束時，北辰小學校長言語間透露着感激，“感謝中國兒基會，也感謝同學們，謝謝你們把知識、溫暖帶給孩子們，這是送給他們最好的新年禮物！”
光明小學也舉辦了答謝儀式，學校對大學生團隊的付出表示衷心感謝，小朋友也向哥哥姐姐們表達了真摯謝意。
大學生韓子鵬告訴記者，對於學校和結伴兒童的感謝，他們覺得“反倒是這段結伴的經歷讓我們成長了許多，看上去是我們的到來點亮了孩子們的心靈之火，為他們的成長之路增添了色彩與溫暖，其實，我們更是從孩子們的身上汲取了無盡的能量和快樂，看到了愛的力量和希望的未來。”
“他們都是普通家庭的孩子。他們天真活潑，禮貌善良、陽光自信、富有想象、懂得分享，這就像一面鏡子也照耀着我們。”大學生王梓燁說。
這場冬日裡的相遇，在大學生和小朋友之間碰撞出了溫情的“花火”，一個個美麗的瞬間，定格在每個人的心中。
“人生漫長的道路並不總是鋪着玫瑰花的，有時也荊棘叢生。我們的結伴活動或許很難帶走孩子們的煩惱，但我相信多少能帶給他們一些歡樂的記憶。如果還有機會，我也會繼續發揮師範生特長，注重愛的傳遞，把關懷和鼓勵蘊含在多姿多彩的教學和娛樂互動之中，通過我的努力真正幫助到更多的可愛的孩子們。”大學生張銘說。
