
“水不在深,有龍則靈。”大年初四,河源市第一實驗學校一年級學生謝思羽又誦讀起和“龍”有關的詩句。據了解,為讓學生深入體驗春節,認識優秀傳統文化,我市多所小學別出心裁,布置了以“春節”為主題的寒假作業。
河源市第一實驗學校
河源市第一實驗學校依據不同學段學生綜合素養水平,為各年級布置了不同的寒假作業,如記錄春節所見所聞、誦讀或書寫與龍有關的詩句、字詞等。
一年級的謝思羽,三年級的劉宇駿、林駿睿和五年級的姚瑤需要完成“我是超級棒棒誦詩龍”“我是書寫認真練字龍”等7項特色作業。據謝思羽的家長介紹,孩子每天固定在早餐前誦讀古詩,包括《九日龍山飲》《塔前古檜》《陋室銘》等。另外三位同學也是每天定時練字,或硬筆或軟筆,例如大年初四他們認真地書寫了一行行的“龍”“福”等字詞。



同學們每天定時完成春節主題練字作業。
河源市第四小學
在河源市第四小學為各年級準備的寒假作業里,“理財”是一個重要主題。作業要求學生們利用“加減乘除”等知識點,以繪製表格等形式記錄年貨及年夜飯食材購買支出、壓歲錢分配計劃等內容,學習合理分配錢財。
到大年初四,想必學生們已收到不少美好的“祝福”,四年級一班的學生李懌翀制定了“利是”使用計劃。他介紹,“我計劃將它們分成三部分,一部分給媽媽,一部分自己存起來,還有一部分要為好朋友準備一份禮物”。李懌翀說他堅持制定理財計劃已有3年,這讓他變得更加自律。

正在整理“利是”的李懌翀。
學生李可澄的家長也介紹,平時家裡人會引導孩子合理分配錢財,李可澄說她計劃將“利是”用來存銀行、買書等。

李可澄一邊整理“利是”一邊寫使用計劃。
源城區雅居樂小學
源城區雅居樂小學布置了一項作業,讓學生按照“年”和“龍”兩個主題製作一本繪本手冊。大年初四,四年級學生葉文誠快完成作業了,他告訴記者,他通過查閱詞典、網絡資料等途徑,收集了不少和“龍”有關的四字成語作為繪本內容。他還學習到很多關於“龍”的成語都是表達人們對幸福、成功和好運的美好願望。


葉文誠展示他的春節主題繪本作業。

每個學校的作業不一樣
但有一點卻相同
就是學生們都表示
在完成作業的過程中
加深了對“春節”的理解
明白了這個重要傳統節日的意義
對龍年春節印象更加深刻
全媒體記者| 程鵬
編輯| 張漢青
校對| 鄒俏
