□謝富豪 (重慶大學)
近日，南京中醫藥大學一課堂上講解“春宮圖”一事引發關注。網傳圖片顯示，在印有“南京中醫藥大學”字樣的課件中配有春宮圖和文言文講解。對此，有網友認為課件內容過於露骨，不宜在課堂上出現。也有人表示“這是中醫藥大學有啥問題”“學醫的啥沒見過”“醫學面前不分男女” “中西醫結合性醫學，不講這個講什麼？”。(12月8日 九派新聞)
一所中醫藥大學，課堂上講解性醫學的知識，這是合情合理的事，不知為何這事卻在網上引發了熱議。在這件事中，作為“局內人”講課的老師樂意，聽課的同學也樂意，但是作為“門外漢”的網友卻不樂意了。不得不說，網友操了不該操的心，“門外漢”何必去為難“局內人”？本就不專業的網友卻去對專業的人指指點點，實屬不應該。
保持理性，正視性教育。在我們國家，人們經常會談性色變，對有關性的話題總是很敏感，不願意談論，這大概解釋了中醫藥大學的課堂上講解性教育的知識會引發熱議的原因。在大家的潛意識裡，會認為與性有關的東西只能存在於私下裡，不能拿上“檯面”來談論，就算是性教育知識也不例外。在這樣的潛意識的影響下，家長和老師都會刻意避開與性有關的話題，不願意給孩子與學生講解有關性的知識。但是，不談論“性”，不代表就不存在“性”，隨着孩子和學生的成長，他們會對“性”越來越感興趣，但是得不到家長和老師的正確引導，無法通過一個正確有效的渠道去了解有關“性”的知識，無法形成正確的性觀念，導致了很多社會亂象的出現。近年來，一些家人和老師開始覺醒，開始給孩子和學生科普“性”知識，這是好事，我們大家應該推崇，而不是去談論“露不露骨”，去糾結應不應該。
理性看待，不妄加揣度。很多人總是有一種莫名的勇氣，喜歡對別人評頭論足，動不動就大放厥詞。看到一件事，不管自己擅不擅長，不管自己對這件事熟不熟悉，就是喜歡去評論，去發表自己的所謂“高見”。他們以為自己很“博學”，但是在“懂行”的人看來，他們真的很無知。我們要管住自己，在發表評論前先想想自己對於評論的事是不是很熟悉，是不是有一個理性的評判，如果不分“青紅皂白”地妄加評論的話，那我們就可能成為別人眼裡的無知的人。
中醫藥大學的課堂上講解性教育知識，本是一件正常的事，學生能在課堂上接受到性教育的知識，但是這件事卻因網友的“插手”而變了“味”。很多準備進行性教育的學校看到該中醫藥大學引發熱議甚至是被網友批評，可能會為了“避閑”而取消進行性教育的打算，我們越來越難以接受到性教育。只能說明性教育的路，在我國還任重而道遠，希望大家理性一點，正視性教育，積极參与性教育。
