這兩天又傳出山東某地又有中學生跳樓了，實際上我們對學生跳樓的事件已經不感到驚奇，為什麼呢？一是媒體報道的太多；二是身邊實際發生的也多。
當我們對學生跳樓已經不感到驚奇時我們是否反思下，現在的學生為什麼要跳樓呢？眾所周知，主要中考和高考的存在，教育局對學校的考核轉化成老師對孩子的壓力，家長對孩子的期望轉化成家長對孩子的壓力，多方面的因素導致孩子心理失衡。目前，患上抑鬱症孩子一年比一年多。
但是今年國慶一聲驚雷是否好像要打破這個僵局，給孩子們帶來福音。河南省教育廳強制要求省內所有中小學放假必須達到8天，甚至高三也是這個要求。現在河南省教育廳又強硬制定新政策，學生周末學校不允許補課，必須休息兩天。學生晚自習不得超過九點半。
河南省教育廳毛廳長要求所有學校在放假期間教室監控必須打開，親自坐鎮查看監控，看是否有違規的學校，要求從嚴從重處理。看到這些消息，我們感到孩子們的壓力好像減輕很多，終於可以從繁重的學習稍微解脫下了。
但是，這些情景對於過來人我們感到是那麼的熟悉，早在2009年的時候國家教育部就頒布了規範中學辦學行為的意見，某些省份也進一步推進政策。
那時候全國中小學學校都是按照國家要求按時放假，包括周末都是正常休息。其中山東省還有將近10名校長被處分（新華網報道）
但最終還是雷聲大雨點小，過了不到一學期可能也就是兩三個月，還是恢復到以前的樣子，甚至現在到了2023年，這種現象還更加嚴重。
國家要通過高考篩選人才，有人才科技才能發展，國家才能興盛。但篩選就得有淘汰，高考的本質就是競爭和淘汰，這也是客觀存在的事實，是無法改變的。目前，家庭對孩子教育的投入以及家長對孩子的期望是無法用金錢來描述的，在這種情況下家庭的壓力必然是存在的，但希望我們的家長也要正視自家的孩子，不是每個孩子都能上985、211的，給孩子制定未來也要根據孩子自身的能力。學校要生存要發展，名聲最重要，中考高考只要有一次考的一塌糊塗，學校百年的努力也等於零，所以學校對學生的壓力也是必然存在的，在這種現實情況下，希望學校和老師要善待我們的孩子，老師每天給孩子多一點微笑，多一點耐心，眼中對學生要平等對待，那怕這個孩子成績太差。
綜上：我認為河南省的規範辦學行為還是值得稱讚的，但是想改變現階段的辦學亂象路還比較長。畢竟只要考試就有好中差，中考高考的本質就是競爭和淘汰，各方面的壓力比較大。但對於成年人的我們，請善待我們的孩子。
