第二章 職業教育體系
第十四條 國家建立健全適應經濟社會發展需要，產教深度融合，職業學校教育和職業培訓並重，職業教育與普通教育相互融通，不同層次職業教育有效貫通，服務全民終身學習的現代職業教育體系。
國家優化教育結構，科學配置教育資源，在義務教育後的不同階段因地制宜、統籌推進職業教育與普通教育協調發展。
孩子讀初中的家長們不用擔心了，上高中通過高考上大學不再是孩子唯一的出路。
“職業教育與普通教育相互融通”可以解讀為中等職業教育學生和高等職業學校學生同時接受職業教育和普通教育雙教育，並且有同等的機會進入可以進入高等職業學院或普通高等院校繼續學習。
“不同層次職業教育有效貫通”是指中等職業學校和高等職業學院貫通。高等職業學院將按照一定的比例招收或者單獨考試方式專門招收中等職業學校學生。
初中畢業之後，選擇中等職業教育，通過職業教育和普通教育雙教育，未來有三條路：
教育
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教育
教育
教育
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