同事小李家的8歲孩子,不但每天要學小學課程,還要被督促天天背唐詩,孩子經常記了又忘,弄的小李直捶腦袋瓜子,孩子也哇哇和媽媽小李大喊,媽媽懷疑是不是孩子太笨。
同學珍珠的高中兒子,每天除了學完課堂知識,還要做大量的課外題,弄的焦頭爛額,每晚學到深 夜,但就是成績沒有顯著提高,急的全家團團轉。
其實,不只是學生,我們走入社會的成年人,每天也有太多需要記憶的東西,尤其現在是知識爆 炸的時代,一天不學就會退步。
那怎麼才能讓學過的東西不忘呢?“si記硬背”是一定不行,其實也不是自己記性不好,而是我們沒有掌握正確的記憶方法。
好雨時節,慶幸的是楊澤君和趙美君所寫的《記憶高手》這本書,解 決了我們記憶問題。而且這本書不同於別的書地方,就在於它還不幹巴巴難懂。
全書是用四色印刷的,圖文生動有趣,讀起來眼前一亮。文字有顏色標註,簡直是春天的顏色啊,非常方便閱讀。
而且這兩位作者都是被譽為世界大腦先生東尼·博贊授權認證的思維導圖講師,上篇《快速閱讀》就是東尼·博贊的書。但在這裡,這些頭銜都已經不重要,重要的是這本書才是蕞大的亮點。
書中有很多乾貨,共分四篇,方法篇、應用篇、挑戰篇和答疑篇,每篇是一個顏色,用四色來分開。
書中不但講記憶的方法和公式,還在應用篇中,從古詩詞、文言文、背單詞,考教師證、公務 員考試等各種知識中講解怎樣去記憶。
那什麼是記憶法呢?就是從廣義上講,比si記硬背記得更快、更牢固的方法都可以叫作記憶法。下面,就圍繞書中記憶法來簡單講一下。
書開頭作者認為,記憶法的核心原理就是:簡單化+圖像聯想+熟悉+萊斯托夫效應。
就是把複雜的信息簡單化,用熟悉或與眾不同的方向進行圖像聯想,用邏輯語言或諧音代替相關詞,用聯想的圖像幫助記憶。
作者還認為,超 級記憶法有個萬 能公式:化繁為簡+圖像聯想+以熟記新,這個公式比作程咬金的三板斧,招式不多,但是都是精華。
那麼有了萬 能的公式,就會有方法,接着書中方法篇介紹15種記憶方法,還對每一節的方法進行深入講解和實戰具體應用。
這15種方法,有配對聯想法、故事串聯法、記憶宮殿法等,每一節的方法中的圖文特別適用給孩子們,就是稍加文字都知道講的是什麼方法,作者太用心啦!
比如,初中地理課會出現國外河流“多瑙河”這個知識點時,我就用圖像聯想法聯想為“多腦袋河”,然後一下子就記住了。而且在長大很多年後,心中一直想去多瑙河這個地方看看呢,是不是很有趣。
蕞有趣的是,書中在說明方法後都搭配應用練寫,隨學隨練,但所有的答案都是倒着的。這樣做題的時候,也不怕偷 窺或無意看到答案,因為視覺上不能達成,但這個時候,相信你答案一定都是百分!