銀美，女，1974年1月出生， 湖南省武岡市人。從事教育教學工作31年，中共黨員。自工作以來，在思想上始終做到與黨中央保持一致，擁護黨的路線、方針、政策，忠於黨，忠於人民，用真誠的工作熱情，充足的工作幹勁，腳踏實地地做好手中的工作，迎難而上，銀美老師從教至今一直擔任班主任工作、並監管學校後勤工作、工會主席等數種工作。曾多次榮獲市裡的優秀教研工作者；優秀教育工作者；工會先進個人；骨幹教師等榮譽。並且經過長期不懈的努力，認真踏實的工作讓武岡市紅光小學在2020年被評為武岡市唯一一所邵陽市示範家長學校。
一、注重學習，是工會各項工作的實踐者
銀美同志作為學校黨員中的佼佼者，是與她的刻苦學習分不開的。她堅持學習鄧小平理論，牢固樹立共產信念，正確樹立馬克思世界觀、人生觀和價值觀。她總是及時學習黨和國家的重大決策和部署，力求把政策理論學習深、理解透。經過堅持不解的學習，培養了她較強的政治意識、大局意識和責任意識。在思想認識和行動上，都能堅決貫徹黨和國家的路線方針，在重大政治問題上立場堅定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致，堅持與時俱進，堅持黨的先進性。
首先，銀美認為工會工作能否搞好，關鍵在領導班子。基於這種認識，銀美十分重視領導班子建設。首先從領導班子自身建設抓起，加強領導幹部形象建設、民主集中制建設和工作作風建設。堅持民主集中制原則，做到大事由集體研究決定，保證了對重大問題的正確決策。與此同時，銀美充分發揮副職作用，對副職充分信任大力支持她們工作，使她們有職、有權、有責，兩位副職對分管工作敢於負責、主動工作，促進了各項工作順利開展。其次，在團結方面，銀美經常和領導班子成員交流思想，交換意見，開展批評與自我批評，做到大事講原則，小事講風格，一班人同心協力，團結共事。除此之外，學習下還建立健各項了規章制度。健全完善了學習制度、廉潔自律制度，黨組會議制度，常委會議制度、考勤制度等項規章制度，並要求班子成員以身作則。幾年來，在她的帶領下，班子成員都能自覺遵守各項規章制度，無違規違紀現象。把工會的領導班子建成了一個為學生、務實、清廉，有凝聚力和戰鬥力的領導集體。
二、完善制度，是學校民主建設的發起者
銀美同志自擔任工會主席以來，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導工會工作，按照《工會法》認真履行工會的社會職能，同時以建家升級為龍頭，大力加強自身建設、基層組織建設和教代會制度建設。從“合格職工之家"到“先進職工之家"，從一個“福利型工會”成為學校參政議政的重要組成部分，證明了銀美在我校工會工作中所發揮出的重要作用。在多年的工作實踐中，她先後制定並逐步完善了教代會規章制度和實施細則；她堅持深入基層，聽取群眾意見和建議；注重選拔高素質、知識型的工會幹部；對青年教職工教育思想工作長抓不懈；運用鄧小平關於工人階級和工會理論探討工作中存在的問題和解決方法；規範內部管理制度，建立健全基層組織。她在我校工會事業的發展上始終兢兢業業，忘我工作，每年都受到上級和學校的表彰，先後獲得先進工會工作者；近五年優秀等榮譽。
三、求真務實、是各項工作的帶頭人
銀美同志作為學校工會主席能夠高度的配合校黨支部工作部署，結合學校實際，針對教職工特點開展工會工作。首先，針對行業特點，組織教職工深入學習《教師法》、《工會法》，以職業道德教育為核心，增強教職工的法律意識，引導教職工依法執教，提高教師隊伍的師德水平，大力提升教師職業素養。其次，學校工會以完善教代會和校務公開工作為重點，加強民主治校，堅持校務公開制度，增強了學校工作的透明度，提高了教師們的工作主動性和積極性；第三，以開展教職工喜聞樂見的文體活動為載體，陶冶了教職工的情操、強健了體魄，同時推動了學校精神文明建設的發展，增強了工會組織的凝聚力。
四、牢記宗旨，是學生教工的貼心人
除工會工作外， 銀美同志還參與辦公室工作。無論是在撰寫學校工作材料、接待、打印複印等各項工作中，她都能立足本職，踏實工作，任勞任怨，認真做好每一件事，正確處理個人利益和集體利益的關係，從不計較個人得失，以對工作高度認真負責的態度感染了學校的每一位老師，起到了一個共產黨員的先鋒模範作用，受到的同志們的廣泛好評。長期以來，她能始終忠誠黨的教育事業，愛黨敬業，無私奉獻。身為一個共產黨員，時刻不忘理想、信念，有強烈的事業心和高度的責任感。在自己的工作崗位上兢克業業，盡職盡責，表現了一個共產黨員的先鋒本色。銀美同志在工作中深深體會到：只有心中有學生，時時事事想着工會發展，才能贏得學生和老師的信任和支持，才能更好地開展工作。銀美是廣大學生和教職工的貼心人，為她們辦好事、實事，就是銀美的職責和義務！
