8月30日上午，在濰坊新紀元綜合高中南樓教學樓二樓會議室，高一年級教研磨課活動如火如荼進行中，全體高一年級教師參加，通過教師模擬上課、教師自評、教師互評、專家點評幾個環節，提升專業素養，為開學正式上課做好準備。本次教研磨課活動由教務處侯新華主任主持，馬振芝校長作現場指導並全程參會。
試講環節
首先由高一年級語文組周遊磨課試講《夢遊天姥吟留別》第一課時。周老師精心設計，通過一段視頻引入新課，讓大家走進李白的世界，感受詩歌跌宕起伏的韻律。將詩歌分為入夢、夢境、夢醒三段進行分析，通過小組合作的模式討論展示，帶領大家深入文本體悟李白瑰麗浪漫的文字。
緊接着英語組劉晶晶老師帶來一堂初高銜接課，本節課主要是引導學生們複習初中所學的有關國際音標的相關知識。根據新課程改革的基本理念，將學習目標設置為以下三個方面：第一，複習國際音標的基本架構；第二，複習十二個單元音的正確發音方法；第三，提高運用音標拼讀單詞的能力。在導入環節設置的是問題導入，通過教師的提問引發學生思考，喚醒學生的已有知識。在課堂呈現環節，教師通過呈現國際音標的基本架構引出本堂課所學的模塊——十二個單元音，通過書寫、領讀、拼讀單詞的步驟完成了課堂任務。最後在總結環節帶領學生回顧本堂所學，回扣學習目標，確保學習目標的順利完成。
活動照片
接下來化學組劉紅玲老師進行新課程的講解，劉老師本節課的授課主題是：研究物質性質的基本程序，主要內容分為三個方面：1、研究物質性質的基本程序；2、氯氣的物理性質；3、氯氣的化學性質，劉老師從三個方面進行了深入淺出的講解。最後，由生物組李長峰老師進行試講，李老師聲音洪亮富有磁性，這節課通過實驗入手，在“345課堂”指導下，深入淺出，培養學生的科學觀察和科學研究能力，同時也注重學生核心素養培養，利用了平板資源先學後教以學定教，與學生互動的設計獨到，評價及時。落實“教學評”一致性，提升學生的學習熱情，及時在價值觀引領上通過介紹水華產生的原因樹立環保意識。
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點評環節
試講結束後，在侯主任的帶領下，各位教師首先進行了自評，接着又通過其他老師的點評進一步進行了反思。
最後，教科研張煒主任和馬校長對各位老師的授課進行了精彩點評，在肯定老師們備課態度認真的同時， 在教師行為規範，課本知識研讀，專業素養，經驗積累等問題上也提出了一些極具建設性的建議。馬校長重點強調了課堂的教學環節：
1、提前候課一定要做好。
2、課堂要具備儀式感，課前起立師生問好必須落實到位。
3、課堂導入部分一定要精心設計。
4、課堂目標的解讀一定要準確。
5、要緊密圍繞課堂目標開展教學：包括上節課內容的檢查、預習、學習活動。
6、課堂訓練要根據學生水平分層提問，提升學生信心；先提出適當問題，再找學生回答。
7、回扣、總結、反饋部分要做好銜接。
8、作業布置要有目標性：複習作業、預習作業等。
