八年級第一次月考後,我考了45分，一不小心，鹹魚翻身，實現了歷史成績的歷史飛躍——從以前為及格線而掙扎，一 到躍到現在優秀。
六七年級時,我基本不背歷史,或許是因為它沒有一絲趣味,乾巴巴的。
但從升入八年級後,我對歷史的興趣越來越高,那是因為我們的歷史老師講課特別有趣，她常 會常帶我們穿越歷史，面對一個個歷史事件，彷彿身臨其境,讓我們全班聽得津津有味,下課 聽後，總是回味無窮!
想起八年級第一節歷史課時,她推開門進來的那一瞬間,全班都安靜了,彷彿有一股大風撲面而來,因為她特別高大,看起來特別嚴厲,但聽完她的課後,卻只感覺到了她知識的富有，講課的風 也趣，卻忘了她的嚴厲！
上歷史課時,我很努力地去背誦知識點,去理解它,但因為六七年級偷懶欠下的帳太多，有時還是聽不明白,所以，第一次月考，我祈求能考及格就知足了。
可是，歷史老師春意盎然的課堂感染了我，回到家中，就會情不自禁地端起歷史課本，劃啊、背啊，連我自己都被自己的“投入”所驚訝……
到了歷史考試那一天,我既激動又擔心，激動的是終於可以檢驗一下自己的歷史成果了，擔心的是自己是否還會在及格線上徘徊。等到監考老師將捲髮下來，我掃描一一遍，心裡就踏實了——試卷上的許多題目，似乎都已經印上了答案，我只是照着“抄一遍”就行了。
出了考場，同學們都在議論:“這次歷史題好難啊!"而我卻不以為然："老師 還把答案都”印“上了，有什麼可難的呢？"
謝謝您，我的歷史老師，是您讓我愛上了歷史！
（本文作者：徐文娜 ，東平縣實驗中學 八年級追夢班（十三班） 學生。本文由李元蘭老師傾情推薦。 李元蘭，東平縣實驗中學優秀教師，全國班主任成長研究會成員，中國教育學會中小學德育研究分會理事，心語家訪工作室主持人。）
