2016年，距離高考還有一百天之際，西安高三學生林嘉文留下一句：未來對我太沒有吸引力了，我的離開不是草率的輕生。
然後就從高樓一躍而下，結束了自己年僅18歲的年輕生命。
得知林嘉文選擇輕生結束生命，不少老師學者紛紛感慨：林嘉文去世，太遺憾了！
其實，林嘉文並不是一個簡單的高三學生，只因為在林嘉文高中的三年里，就曾出版歷史學術著作。是最有希望到北大歷史系就讀的歷史學天才。
如此年輕的林嘉文，擁有如此不簡單的天賦，為何在即將成名之際，選擇如此突然地離開這個人世間呢？
歷史愛好者
1998年，陝西西安一個書香世家誕生一位小公子，取名林嘉文。林嘉文從小就在很濃厚的學習氛圍中長大。
母親和外公外婆都是令人尊敬的人民教師，父親是在法律院校工作的導師。一家人都是文人，所以對待這個唯一的兒子，也是傾注了不少的心血。
從小喜歡讀書的林嘉文，就跟別的孩子有很大差別，性格沉穩喜歡一個人靜靜獃著。對於這個兒子，父母都非常的寵愛。
用林嘉文自己的話來說，只要是自己感興趣的書，父母都會想盡辦法為自己搞到手。而林嘉文的藏書，也是相當的豐富。
一個書架擺滿了書籍，滿滿當當地將書架都給壓彎了，可見林嘉文的閱讀量到底有多大。除了喜歡讀書之外，林嘉文最愛的就是歷史。
2001年，剛剛三歲的林嘉文，就能安安靜靜地坐在電視機前看《百家講壇》。
不過這還不是林嘉文的過人之處，林嘉文厲害的是，一邊看教授口若懸河，一邊還能根據外公給自己講的內容，指齣電視上教授講的哪裡有問題。
可見，林嘉文是一個善於思考的人，作為史學天才，林嘉文的生活，也被自己的愛好影響。
史學怪人
在父母眼中，林嘉文是一個很有才能的學者，可是到了學校，林嘉文卻是一個不折不扣的怪人。
不少同學甚至給林嘉文起外號——林老師，這個外號不是說林嘉文博學多才，而是吐槽林嘉文做派高冷，跟同齡人格格不入。
因為，林嘉文在學校根本交不到朋友，尤其是同齡人之間，林嘉文一個都看不上，因此林嘉文很少跟這些人交流。
其實，並不是林嘉文傲慢，而是因為林嘉文跟這些人根本不在一個層次上，討論問題的角度也無法契合，因此，林嘉文最不願意做的事情，就是跟同學聊天。
不過有一個人是例外，那就是歷史老師劉雅雯，被林嘉文奉為知己。
2014年，就在林嘉文考上高中這一年，也是劉雅雯大學畢業工作的第一年。作為歷史老師，劉雅雯算是比較年輕的一位。
因此，劉雅雯一直想要打造的課堂，是活潑的，希望跟同學們打成一片。抱着這種目的，劉雅雯一直在發掘同學們對學習歷史的興趣。
很快，劉雅雯就發現，自己帶的班級里，有個很特別的男孩子。這個男孩子每次在聽課的時候，精神高度集中。而且還能在課堂上，在自己的文案上發散知識點。
一次兩次是偶然，時間長了，劉雅雯就發現林嘉文的歷史見解，遠超自己現有水平。對於老師來說，有一個比自己還厲害的學生，這種感覺非常的奇妙。
不過，劉雅雯並沒有因為自己比林嘉文知道得少，就排斥林嘉文，反而經常虛心請教，非常的樂於跟林嘉文探討歷史問題。
發展到後來，劉雅雯甚至在寫課件的時候，還會提前拿給林嘉文看一看，讓林嘉文給自己提提意見，到了課堂上，劉雅雯也會留幾分鐘，邀請林嘉文給同學拓展眼界。
不過，林嘉文的拓展，對歷史沒有深入研究的同學來說，明顯超綱，因此，不少人根本無法理解這些內容。
在高中時光，劉雅雯跟林嘉文的配合越來越默契，而林嘉文也把劉雅雯老師，當做自己的知音，當做能夠自己交流的對象。
天才的孤獨感
從思維角度來說，林嘉文看待人和事都太過透徹，跟貪戀紅塵的正常人相比，林嘉文簡直就是人間清醒，很難找到一個人，能跟自己精神契合。
所以說，在學校里，林嘉文是高高在上的偶像，很難接近的類型，雖然名氣很大，卻無法有合拍的朋友。
作為孤獨的天才，活在大家的仰視里，林嘉文的壓力其實很大。而林嘉文只能跟歷史對話，從了解歷史，變成了研究歷史，一邊閱讀一邊思考。
可是，林嘉文也明白，自學並不是最好的研究方式，於是，閑暇之餘，林嘉文喜歡在網上尋找志同道合的盟友，尋找可以對話的對象。
2013年，林嘉文就與嶽麓書社的主編胡寶亮成了網友，倆人在網上暢談古今，林嘉文的談吐，根本不會讓胡寶亮輕視，甚至胡寶亮還把林嘉文視為摯友。
除了在網上互動之外，胡寶亮還把自己的出，分享跟林嘉文。看來胡寶亮的書之後，林嘉文深受啟發，對胡寶亮評價很高。
而胡寶亮也並非林嘉文，認識的唯一的一位文壇泰斗。
2015年，林嘉文意外結識了史學家李裕民教授。兩人一番交談後，成了忘年交，林嘉文不僅多次到北京拜訪李裕民教授，還曾經多次促膝長談。
在李裕民看來，林嘉文在歷史學上的天賦不可多得，因此十分地欣賞林嘉文。得知林嘉文已經出版了一本書後，李裕民大受震撼。
2014年，孤獨的李嘉文花費一年的時間，編纂了一本30萬文字的歷史著作——《當道家統治中國》。
當林嘉文把書寄到出版社的時候，看到這份文筆成熟的著作，出版社其實想過幫助林嘉文宣傳，本來這是宣發的基本操作，既能提高名氣，又能保證銷量。
可是林嘉文並不認可這種做法，他覺得，一旦拿自己作為賣點宣傳，那麼勢必不能維持原本簡單低調的生活了，於是斷然拒絕。
沒辦法，出版社只好尊重了林嘉文的選擇，“低調”地發行了林嘉文的第一本書。
2016年，就在最忙碌的高三，林嘉文第二本書《憂樂為天下》出版，這一次林嘉文終於同意宣傳，因為第一次的低調出版，銷量遠遠低於預計銷量。
這次林嘉文非常的配合，當出版社以西安中學學子的主題，為林嘉文辦理新書發布會的時候，引起了不少史學方面的專家前來。
在發表會上，林嘉文舌戰群儒，半個小時內，跟現場多位學者進行了深入交流，很顯然，這次的效果非常的好，不少媒體也聞訊而來，爭相報道這位天才少年。
患上抑鬱症
2015年，就在林嘉文第一本書發布之後，林嘉文雖然低調發表，但是依舊引起了小範圍的轟動，因此輿論的壓力直接加在了這個年僅17歲的孩子身上。
很多學者認為，這樣專業性的書籍，不可能是一個17歲的高中生所寫，而且一本書30萬字，林嘉文哪有時間在一年內寫出來呢？
對於各種質疑的聲音，林嘉文變得更加的沉默寡言，長期的壓抑之下，林嘉文的孤獨感演化成了抑鬱症。
察覺兒子不對勁之後，林嘉文的媽媽曾經帶著兒子看過心理醫生，當時確診為抑鬱症之後，學校和醫生也做了專業的指導，並且開了葯給林嘉文。
在大家以為，林嘉文的病情會向好的方向的方向發展，而且在開始治療之後，林嘉文表示，自己的目標是北大的歷史系，想要通過自己的努力，考上這所大學。
不過，林嘉文的真實情緒，其實並不客觀！
早在2015年年底的時候，林嘉文就曾對自己的病情，有過吐露，當時林嘉文表示，別人吃了葯是安定，但是自己吃了葯又累又困，很不適應。
不過，當時林嘉文的這個信號，並沒有多少人關注到，因為林嘉文每天的生活都是按部就班，不是在為自己的新作品創作，就是回學校學習。
只不過，什麼事情都看得透徹的林嘉文，有着超乎常人的冷靜。即便是離開這個世界，林嘉文也是近乎於常人的冷靜。
2016年2月23日凌晨，林嘉文留下一封超級長的遺書，在全世界都安靜的時候，從樓頂一躍而下。徹底地跟世界告別。
林嘉文當時隱藏得非常的好，其實，自己已經在默默地思考怎麼讓自己的“離開”，帶來的傷害最低。
於是，在林嘉文去世當天，林嘉文照常回家吃飯寫作業，收拾好所有的東西，選擇靜靜地離開，林嘉文到底有多理智呢？
看淡人生和人性的林嘉文，交代了跟自己相關事情的遺言，比如說，讓父親合理飲食，讓媽媽照顧好自己，再比如把自己的著作版權，全都轉讓給了老師劉雅雯，因為林嘉文知道，劉雅雯一定會妥善的處理自己的知識。
雖然林嘉文才18歲，經受着抑鬱症的折磨，在他的人生中，一直都是孤獨佔了主導。在高考衝刺一百天的特殊日子裡，選擇跟這個世界告別，真的好可惜！
