師者，傳道受業解惑也！
老師，是對教師的尊稱，泛指傳授文化、技藝的人。老師和醫生是最受全社會尊敬的兩種職業，也只有老師和醫生配得上“德”字！
隨着社會的不斷發展，現在的老師和醫生在大眾的印象中也逐漸發生了變化，他們早已不再是原來那麼地神聖，主要是其中的少數人敗壞了整個行業的名聲，有的老師和醫生也僅僅只是將教書育人和治病救人當成了一種工作，毫無“德性”可言。
河南駐馬店的一名女老師卻是教育界的一股清流，用自己的實際行動完美地詮釋了老師的這個職業，讓大家對老師又開始有了好感，網友們更是一致地好評、點贊！
這名女老師在駐馬店的一鄉鎮農村小學教學，她已經從教了5年，教學的科目為語文。這位老師的教齡雖然不長，卻是一位真正的好老師，除了上課時認真教學每一個學生以外，也善待班上的每一個學生，努力地解決他們所遇到的一切困難。
老師今年帶的一年級班級里有一位特殊的女生，她在聽力上有些障礙，戴上助聽器也只能聽到微弱的聲音。雖然小女孩以前在語言學校學習過，能看懂唇語，但她自己的表達卻不是很清楚。從幼兒園升到一年級以後，來到了一個新的環境，遇到了新的老師和同學，這一切對於孩子來說都非常地陌生，因此她一直不敢說話。
知道小女孩的情況以後，老師便利用課餘的時間教她練習發聲，為了讓孩子能夠更直觀地了解發聲，老師還專門讓孩子摸着自己的喉嚨感受。老師先從數字1到10開始教孩子練習，然後是詞語，最後是句子，在孩子每一次成功發聲之後，老師都會給她鼓勵，從而更加增強孩子努力練好發聲的信心。
為了更好地教小女孩練好發聲，老師還專門行使了一下特權，給了她特殊的照顧，專門將其座位安排到了第一排。除了摸喉嚨以外，老師還專門準備了糖果、石榴等東西，讓小女孩通過把這些東西分享給同學們的方式與大家交流。
如今，小女孩不僅在課堂上積極發言，課間還會主動地與其他同學交流。每當看到孩子發聲並勇敢地與同學交流時，老師就會真心地為她感到高興。
老師說：我希望給她一個完整的童年，不要求她成績必須優秀，只要她能夠和正常孩子一樣去玩、去學習，作為老師，我就有一種收穫感、滿足感、榮譽感！
在當今這個浮躁的社會，在很多老師在平常教學上都要家長來配合的大環境下，駐馬店的這位美女老師還能如此地關心、幫助一個聽力障礙的學生，確實非常難得，為老師的善行點贊。如果每一個老師都能如此用心地善待每一位學生，又何嘗把教學工作搞不好？當然不僅是教書，還有育人。
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