潮新聞客戶端 記者 何麗娜 蔣升 通訊員 辛宣
近日，某網友在社交平台上傳一則短視頻，稱自己研一在讀，幫妹妹開家長會，拿到成績單後驚呆了，妹妹8門科目總分僅有66分。
據拿到手的成績條顯示，妹妹的語文、數學、物理、生物、政治、歷史、地理等科目分數均未上10分，僅英語成績有16分，總分66分。
相關內容也迅速衝上微博熱搜，引發大夥熱議，有人對此表示質疑，也有網友建議，早點帶着妹妹去醫院檢查，看看是否有讀寫障礙和學習困難。
為此，潮新聞記者專訪浙中醫大二院（省新華醫院）臨床心理科主任韓耀靜，醫生說，學不進去，對某些孩子來說確實是一種病。
圖片來源：微博截圖
初三的“尖子生”
大考卻頻頻考不出來
平時各種考試發揮很穩，是老師和家長眼中的“尖子生”，可一到重要考試就“拉閘”，成績“一落千丈”，跌倒班級“中下游”水平，初三學生彤彤（化名）就這樣被父母帶着來到韓耀靜的診室。
其實，這種“失利”情況已不是第一次了，自初中開始，彤彤每次期末考試，剛到考場，整個人便坐立不安、手抖、腿抖，大腦一片空白，有時甚至滿頭大汗，平時六七分鐘能解完的題目，考場上的彤彤卻要花上兩倍的時間。
臨近中考了，這樣下去不行！
越想越急的彤彤媽媽便開始帶着小姑娘去各大心理機構尋求治療，但效果都不理想。
“道理我都懂，可我就是做不到！”彤彤滿臉委屈。
經過詳細了解，韓耀靜得知彤彤對此充滿焦慮，同時還伴有個性問題，對她進行催眠放鬆技術治療，採用“跟一跟，等一等，帶一帶”的方式，進行每周一次，為期兩個月的心理治療。
圖片來源：視覺中國
在治療進程中，彤彤明顯感覺睡眠質量逐步提升，在課堂上的注意力也更集中。
經三四次治療後，彤彤面對大考已能放平心態：除了一科，其他都是第一名。
在當年中考成績公布後，彤彤以全校第一名的優異成績成功升入重點高中。
學習困難的病因有很多
找准病因是關鍵
彤彤的情況並非個例，平時母慈子孝，一到考試雞飛狗跳，隨着近期中小學期末考試結束，幾家歡喜幾家愁，孩子小動作不斷，成績怎麼都上不去......許多家長可為此操碎了心。
這可能不僅只是學習不夠努力或學習方法的問題，其背後也許存在一定的心理或精神因素。
“造成孩子成績差的原因有很多，如神經發育問題，存在情緒或精神心理障礙，家庭教育方式不當等，其中以注意缺陷多動障礙、智力低下、學習技能發育障礙最為常見。”韓耀靜醫生介紹，結合相關研究和門診情況來看，多動症（adhd）的孩子所佔比例較高。
從年齡分布看，從小學到高中的全部學段都存在學習困難的患者，其中小學生佔了主要部分；對中學生來說，學習困難主要是由情緒問題所所致，如孩子擔心自己考不好或生病後心理狀態不好等。
據相關研究顯示，人群中學習困難發生率約為20%，男生發生率比女生高。
圖片來源：視覺中國
省新華醫院設有學習困難門診，主要是為幫助尋找造成孩子學習困難的原因、排查影響學習表現的疾病，進行診斷評估、干預指導、家長教育及藥物治療綜合干預。
當然，這並不是說，學習成績差的孩子只要到學習困難門診就診後，就能迅速從學渣秒變學霸。
學習困難是一個在多種因素的作用下，造成孩子學習困難、學習狀態不好的結果，導致學習困難的原因有很多，如病理因素，也有文化和環境不利因素。
浙中醫大二院（省新華醫院）學習困難門診陶丹紅醫生解釋，的確有許多學習困難的孩子在經過專業治療後，學習成績有所提升。
“相比於治療，我們更希望家長要注意改進教育方式，改善學習環境。”陶丹紅醫生說，有的家長“一切圍繞分數轉”，給孩子太多壓力，嚴重擠占睡眠和運動時間；有的家長則信奉“棍棒之下出高分”，導致孩子對學習產生應激情緒，“有時父母改變自己，可能比就診吃藥更有效。”
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