中國網訊 為充分發揮幼兒園服務保障能力,着力解決家長“接娃難”問題,努力提高群眾獲得感。眉山市洪雅縣第四幼兒園本着規範管理的服務原則,充分利用幼兒園各活動場所,設置適宜幼兒發展的延時服務活動,配齊配強專任教師,進一步提高延時服務活動中的保教水平,確保延時服務工作科學、規範、安全、有序、高效開展,讓孩子們在延時服務活動中獲得“玩中學”“學中玩”的快樂體驗。
幼兒園推出了“動+靜、室內+戶外”延時服務模式,建立了完整系統的延時服務課程體系,該課程體系由早期閱讀、音樂律動、創意美工、體智能課程、足球、花樣籃球、趣味棋牌等多項課程組成,涵蓋“語言、社會、藝術、科學、健康”五大領域。
“幼兒園延時服務工作是一項切口小、效果佳、影響大的暖民心工程。”幼兒園相關負責人表示,在今後的工作中將進一步聚焦幼兒、家長實際需求,充分挖掘幼兒園資源潛力,與園本課程開發緊密結合,滿足幼兒全面發展需求,努力讓延時服務保障更有力、管理更規範、內容更多元、服務更溫馨、育人更精準。(王藝璇)
供圖:眉山市洪雅縣第四幼兒園
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