團體心理輔導
“團體心理輔導”開始了第三期活動，在新的一周里，我們又會發現孩子內心的哪些微妙的改變呢?讓我們一起走進孩子的內心世界吧。
“認為自己一分鐘內能擊掌多少次”
“認為自己一分鐘內能擊掌多少次”同學們在紙上寫下自己的答案。在老師帶領下，他們試着和周圍同學擊掌，反覆進行，讓同學和同學之間互相建立基本信任。同時讓同學們對自己進行一個分析，看看他們眼中的自己是什麼樣的。
OH卡牌遊戲,探索未知的自己
OH Cards(OH卡牌)
心理學上叫潛意識直覺卡，是一種奇妙的心理投射測試工具。讓玩它的人可以籍着這面鏡子來更看清自己，並整理自己潛意識這個心理倉庫。
藉助不同的圖案和文字的組合，就可以刺激我們發揮創造力和想象力，促進認知，增強自我覺察，發現、了解、訓練同學的傾聽和理解能力，增強他們真正聽取對方意見的能力。
玩說故事
從輕鬆的說故事到深入的自我探索。同學們圍坐一排，挨個抽取紙牌，通過卡牌上的文字提示和圖片等，讓他們展開自己天馬行空的想象，編出屬於自己的故事，同時下一位同學要在第一個同學故事的基礎上再次展開想象。同學們爭先恐後，勇敢地站起來表達自己的想法，活動氛圍熱烈。通過歐卡牌遊戲，不僅僅提升了他們的口語交流能力，同時提高了團隊協作能力，刺激了創造力和幻想力，促進溝通，鼓勵表達，增加自我覺知。可以開發他們傾聽和反應的能力，以便能夠真正地去聽取對方的意見，不同的故事下，更是展現了同學們豐富的內心世界。
勇敢表達
來源：晉城青促會
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