「教育話題」那些“神孩兒”

階層對於一個人的氣質、修養、思想觀念影響相當大。我認識的一個外地的筆友，也算是朋友吧，跟我講了以下故事。

一、愛旅遊的男孩

一個初中的男孩，在上他英語課時，出的小作文題目《一次旅遊》。他在那裡揮筆疾書，約摸二十分鐘寫完了。看了看，寫的是去法國旅遊的事，從法國風土人情到美麗風光，揮揮洒洒寫得很流暢。朋友問他：每年都去旅遊嗎？他說：每年都出國，今年是法國，去年是瑞士，前年是日本，每次去兩周時間。

這個每年暑假都出國的男孩，隨和大氣，言語流暢，詞彙異常豐富。他的視野已經是一般孩子難以企及的啊！

二、“小富婆”女孩

有個十歲的小姑娘，特別活潑開朗，說話很利索，成績很好。有次課間，不知想不起什麼原因，就聊起壓歲錢了。這個小姑娘說：今年我的壓歲錢突破10萬了，我要攢夠上大學和讀研究生的錢。朋友一笑，心裡想：再有十幾年，豈止是上大學的錢，買房的錢都有了。

這個出生在上海的祖籍是河南的小姑娘，她爸爸二十多年前來到上海，打拚下不菲的家業，還培養了兩個優秀孩子，她的姐姐是復旦研究生，先供職於字節跳動，後跳槽到B站。小姑娘說，姐姐注重的是工作的樂趣，而不是薪酬。

三、優雅的女孩

朋友應約去教一個孩子的口語，於是從高德地圖先查遠近，再上百度查，原來是別墅區。坐上地鐵趕到那裡，事先打過電話，有阿姨接着。進入別墅區，鳥語花香，綠化得非常好。

進入別墅內，裝修風格很簡約。小女孩媽媽，一個很端莊優雅的女士見過面，簡單了解孩子情況，然後被讓進書房。一個白白的，很斯文的十一二歲的女孩站在我面前，雙手交叉在前，輕輕說一聲“老師好”。輔導過程中，這個女孩，每次做完試題，都用雙手恭恭敬敬送到老師面前，其家庭教養可見一斑。

不得不說，這些“別人家的孩子”因其家庭背景的不同，和看到的更多的普通孩子還是有區別的。願每一個家庭，每一個孩子，都通過努力過上自己想要的生活！