國培跟崗進洙幼 示範引領促提升

國培跟崗進洙幼 示範引領促提升——樂山市洙泗塘幼兒園接待2022年“國培項目”縣級骨幹園長能力提升學員觀摩研討活動

一聲梧葉，

一聲秋。

秋葉靜美，

歲月安好。

為了充分發揮市級示範幼兒園的輻射帶頭作用，有效實現幼兒教育優質均衡發展，2022年11月1日，由樂山師範學院學前教育系教研室主任余祥、主任助理李非易，樂山師範學院教育科學學院實驗設備科科長趙增華以及來自樂山市各區縣40位縣級骨幹園長國培學員齊聚樂山市洙泗塘幼兒園，懷着共同的熱愛，參加觀摩研討活動，共同開啟研修之旅。

幼兒園高度重視此次跟崗接待活動，精心安排學習內容，本着“資源共享、互學互助、共同發展”之理念，全方位、多角度地向跟崗園長展示園所文化、園所環境、教育特色等。致力於創設互動開放、共同發展的學習環境，讓學員們來有所學，學有所獲！

采頡·探究01——參觀

我園嚴格按照疫情防控要求，做到“一掃四查”，國培學員們領取學員證、研討表後依次入園。

首先，方穎園長介紹了本次活動的流程以及帶隊老師。隨後，國培學員觀摩了幼兒園的早操。

編排科學趣味、內容豐富多變的早操，激發出幼兒愉悅的情緒，運動大循環充分整合幼兒自選與幼兒園固定體育器械，不僅發展幼兒自我的個性，還能達到體能鍛煉的目的。

在教養主任王菁菁、教養副主任劉虔吟的帶領下，來訪教師們分成2組實地觀摩了幼兒園整體的環境布置、硬件設施、區角環境創設、區域活動材料等。環境創設，區域的科學設置、材料的豐富多彩吸引着老師駐足欣賞。

大家領略了洙幼文化的自然，靈動，有趣，深切感受到了洙幼教育本真樣態下的園所環境帶給孩子的愛與尊重。

02——觀摩

區域遊戲，是幼兒一種重要的自主活動。它是以擺弄、操作、探索為途徑的自主性學習活動。區域遊戲充分體現了幼兒身心發展的特點，可滿足幼兒活動和遊戲的需要，區域遊戲中，教師所有的支持和推動都是基於對幼兒的觀察和了解，基於對幼兒在遊戲中主體地位的尊重，進而發現幼兒遊戲的有趣故事，給予恰當的支持和推動。

因此，我們將參與教師分為四組，針對幼兒遊戲行為與教師支持策略進行了遊戲前、遊戲中、遊戲後的觀察、研討、分享。老師們沉浸式對幼兒遊戲進行了定點式追蹤觀察，並記錄幼兒在遊戲中精彩表現和問題時刻。

03——討論

區域遊戲結束後，參培教師們對定點觀察的遊戲進行梳理，以觀察幼兒遊戲實錄為切入點，小組研討繪製了創意清晰的思維導圖。

收穫·成長01——分享交流 共話成長

研討時間，觀摩教師分成4組，每一組由洙幼的一名教師帶領教研，參培教師又開啟了一次熱烈的思維碰撞，各觀察組，都分享了自己遊戲的觀察感受，本次研討讓我們再一次看到了遊戲的真諦。

一組詳細解讀了中一班遊戲“光與影”與遊戲課程化的結合，二組針對中三班“啵啵音樂劇場”遊戲的前中後三個環節進行了分析，三組着重對遊戲中的環境設置和材料投放進行梳理，四組就大三班遊戲“魔力天天咖”結合遊戲課程化在五大領域中所能運用的經驗和學習生長點進行講解。

02——品讀案例 聚焦遊戲

易小丁老師分享案例《咔咔建築工地》、陳泥任老師分享案例《多米諾的前世今生》，運用視頻圖片記錄、PPT展示彙報、文字解讀來提升參培教師觀察幼兒及解讀兒童行為的能力，為幼兒的遊戲提供有效支持。

總結·提升

活動最後，主任助理李非易詳細點評了一天的活動，真切地分享着自己的感受。

她談到遊戲課程化是幼兒園遊戲與集教活動的雙重體現，在遊戲中我們都是探索者，我們應行走在孩子的世界裡。我們觀察孩子的遊戲，聆聽孩子的世界，與孩子一同研究、學習。與孩子一起，我們方能在遊戲中成長。

此次國培縣級骨幹園長跟崗學習活動,洙幼以優質的教育理念、精細化的管理、極具特色的園所文化、真摯的教育初心和真誠的分享交流贏得了跟崗園長們的感動與讚歎！樂山市洙泗塘幼兒園也會把每一次的對外接待作為促進幼兒園發展的新契機，在交流的過程中推動幼兒園的發展，實質性地提高辦學質量，真正發揮和彰顯市級示範園的引領和帶動作用。