一般寒暑假期間，大多數老師都會給孩子布置周記或者日記類的作業，可是對有些孩子來說，寫日記是很頭疼的一件事，所以他們總是把它放在最後來做。
一個9歲的女孩每天除了按時完成語文、數學兩本寒假作業練習冊外，還堅持每天寫生字、背單詞。看着女兒每天這麼認真地完成作業，媽媽感到很欣慰。
可是突然有一天，媽媽發現女兒的作業紙上還有30篇日記，卻從來沒見女兒寫過，於是便去詢問她。可女兒卻一副不以為然的樣子說：“這個作業好寫，看我的吧。”3天後，女兒拿着日記本向媽媽炫耀道：“我3天就寫完了30篇日記，厲害吧！”
拿過本來，媽媽才發現全是從書上摘抄的，甚至連魯迅的《吶喊》也在其中。看到這個女孩的行為，我們不僅要感嘆，這樣完成的日記怎麼能提高他觀察生活、感受生活的能力呢？
因此，對於孩子的日記作業，我們一定要予以重視，引導他多觀察生活，並堅持讓他每天完成一篇日記，決不能把日記推到最後來做。
好啦，這次的分享就到這裡，我們下期再見！歡迎在評論區補充和留言。
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