滑板車被順手牽羊，原來善良的教育也會讓孩子的內心受到傷害

上午孩子開開心心地滑動着藍色滑板車去自己家對面的小區里找朋友玩，期間在玩的地方有七八家大人帶着孩子在一起，滑板車就停在小區娛樂區域的旁邊，期間我眼睛的餘光始終停留在孩子這邊，大概過了半小時左右突然意識到孩子的滑板車不見了，一同不見的有倆三家的大人與孩子。

我原以為僅僅是其他家孩子臨時借用玩一下，於是讓朋友代看了下孩子，順便看看滑板車被誰拎走了，結果整個小區的過道看了一遍也沒有滑板車的影子，後來我還跟孩子說，說不準一會就會送過來，半小時過去了，也沒看到有誰把滑板車送過來的影子。孩子悶悶不樂，嘴裡一直念叨着，爸爸我的滑板車去哪裡了，哪個小朋友拿了他的滑板車。中午回家吃完飯，我還哄孩子說，沒事的，下午肯定會有人還回來的，因為我依然相信這世界本是善良的，尤其在附近的小區里，關鍵我認為為人父母最低的道德底線相信還是有的，但是希望越大，失望也就越大，我還是高估了我自己對人性的判斷，下午晚上倆次跑過去查看，可惜滑板車沒有出現。

孩子心裡很難受，整個晚上都沒有精神。說那是他生日時我送給他的禮物，現在弄丟了。我說你看到其它小朋友拿你的滑板車嗎，他說瞅見了沒去阻止，我說為什麼，他說：“爸爸你不是一直要我給小朋友分享的嗎，上次我不讓別人動我的滑板車你還凶我，以後我再也相信你了”。一句話把我噎得我說不出話來，瞬間破防了。。。。。。想想也是，之前他出去玩，誰動他的兩輪車或者滑板車，他就跟人家急，畢竟這個年齡的孩子是比較護自己東西的時候，我一直灌輸他要與人為善，要學會分享的道理，結果今天被他堵了回來。丟掉的不僅僅是一輛滑板車，而是孩子對未來世界的某種價值的看法的缺失，更重要的是使孩子那顆本身懵懂求上的心靈受到了傷害，很難是重新買一輛新車可以癒合的。

我突然意識到對於孩子時常進行某種善良的教育，做人做事要厚道，有時候在這個複雜的城市社會，是不是過於膚淺了，究竟是對還是錯， 道德價值的塑造與社會風氣狀態的實際碰撞，結果將來是否能夠適應？ 就像之前孩提時一直被老師教育要尊老愛幼，如果遇到老人過馬路要攙扶，摔倒了要幫忙，可是現實的社會把大家的善良擊得粉碎，有誰敢去扶，究竟這是人性的悲哀，還是整個社會的悲哀，社會在發展，人性應該進步，可是我們相應的道德制度，人文環境的保障並沒有因而有更好的提升，反而更多的是一種社會的倒退。

道說，萬物始於善之本心，事物有自己的發展規律，可是道卻不能保證你順從道義你就一定能生存下去，因為這世界總有人跟你不講道義，不是老人變壞了而是壞人變老了，善良本身沒錯，錯的是這個社會讓人善念的土壤生存有些吃力，與人為善，好人好事，這本身不就該是這個社會生態應該具有的嗎，如果只能靠宣導，而沒有體制去扶植，估計也就只能停留在口頭上電視里，失其人性的本心了。