孩子愛說髒話，家長應該怎麼辦？

我家兒子快三歲時說了第一句髒話“ShaBi”，當時把我驚訝得，我在家時從來沒說過這個詞啊，我就問他跟誰學的，他說是跟隔壁的東東學的，東東是個4歲多的男孩，兩孩子經常一起玩。

後來東東媽媽告訴我，東東是跟着他讀初一的姐姐學的，而東東媽媽在批評姐姐說髒話時，姐姐反駁道：“我不是罵人，這就是一句口頭禪，我們班同學都這麼說，這樣才酷！”

我當時問兒子，你知道SB是什麼意思嗎？他搖頭，我告訴他，這是罵人的話，不好聽，以後不能再說了，他點點頭，後來再沒說過。所以，當時我沒太在意他說髒話這個事，孩子到了3歲左右一般會有一個“臟語氣期”，他們可能並不太理解那些髒話的具體含義，只是在用語言探索世界。

現在兒子4歲多了，上幼兒園中班了，前段時間，這個詞從他嘴裡出現的次數越來越多，而且他隱隱約約知道了這個詞意思，他借這個詞表達自己的情緒。比如我催促他上床睡覺，他反駁我：“SB媽媽！”爸爸在旁邊勸阻時，他又衝著爸爸吼：“SB爸爸！”

爸爸差點要揍他一頓，我知道這樣反而會適得其反，大人反應越是激烈，孩子反而越是開心得意。我強忍住心中怒火，蹲下來抱住兒子，假裝很傷心地對他說：“你知道嗎？媽媽聽到這個詞很傷心，這是罵人的詞語，聽到的人都會很傷心很難過。”兒子服軟了，抱緊我，“媽媽，我不是故意的。”

“媽媽催你了，你很生氣，想發泄生氣的情緒才沒忍住的，對不對？”

“對！媽媽我告訴你，我們班上好多同學都喜歡說SB，老師也批評過我們，不過我們在操場上玩時，老師不在，我們又悄悄說，特別有意思！豆豆還教我們說牛逼，是他哥哥教他的。媽媽，牛逼是什麼意思啊？”

你看，孩子雖然嘴上說著髒話，其實有時候並不是很明白這些詞語意味着什麼意義或傷害，大人越是反對孩子越是好奇，然後偷偷摸摸地講。

當兒子漸漸長大，與外界接觸的機會越來越多，又通過電視、網絡視頻學到了很多新鮮的詞彙，有時候表達起來就不那麼文明。我會區分情況去處理，下面談談我的個人經驗：

一、孩子只是覺得說髒話好玩

小孩子喜歡模仿大人或其他孩子說話，學到了一個新鮮詞，就覺得特別好玩，一直在嘴裡念叨，但這並代表孩子充滿惡意。比如我兒子跟着隔壁東東學會了WC，動不動就說出這個詞。

我告訴他：“這個詞是表示自己很驚訝，但是這個詞不好聽不文明，你要是經常說別人會覺得你不禮貌。媽媽可以教一個替換的詞，比這個更酷，你可以說OH,MY GOD！很有文化的大人會這樣說哦，你也可以教給其他小朋友，他們會覺得你很酷！”

“OH,MY GOD！我學會了！”

“兒子，你真棒！一學就會！下次媽媽再教你一個更酷的。”

所以，針對這樣的情況，家長不要去批評責罵，應該是糾正孩子，用文明用語來替換髒話，當孩子說文明用語時，適時地表揚孩子，強化他說文明用語的行為。

二、孩子說髒話是為了表達情緒

當孩子生氣、憤怒、煩躁時，會急切地想要表達自己的情緒，但因為他們年紀還小，語言詞彙有限，於是便會“口不擇言”地模仿別人。比如上面提到的，我兒子脫口而出的“SB媽媽”。

這個時候要正視孩子的情緒，先平復孩子的情緒，幫助孩子認識情緒，學會用準確的詞語表達情緒，最後採用適當的方式化解情緒。這樣慢慢地，孩子以後能學會接納自己的情緒，準確表達情緒，合理宣洩情緒。

“SB媽媽聽起來真讓人生氣又難過，不過你是因為生媽媽氣才說的，說說看你為什麼生氣？”

“媽媽，這輛積木車我還差一點點就拼完了，你非要我上床睡覺，我好着急啊！”

“嗯，媽媽不對，不應該使勁催，這樣吧，五分鐘內拼完上床睡覺，你能做到嗎？”

“當然能啊，拼積木車我可厲害了！”

“那好，以後在家不能再說SB這個詞了，我們聽到了很傷心。”

“知道了，對不起，媽媽，不會了！”

如果我們認真看待孩子的情緒，並在孩子需要時給予撫慰，他們將逐漸學會內化那種撫慰，以後就能用合適而非極端的方式自我化解。

最後還有一點也很重要：家長要約束自己的語言，做好孩子的榜樣。讓孩子明白：尊重他人，從語言開始。做正確的事，人生才會真正酷！