上期園園為大家推薦了大班小朋友畢業前要做的30件小事，相信大家已經行動起來為孩子們留下充滿愛的回憶了。
“畢業”不僅僅是孩子們離開幼兒園前的一場儀式，也是老師能為他們上的最後一課。如何讓這堂課程意義豐富，幫助孩子邁向更好的未來？崑山市大市中心幼兒園為我們帶來了精彩的示範。
那麼，這所幼兒園是怎麼做的呢？讓我們一起來看看吧~
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在一日活動中堅持以幼兒為主體的教育原則，面向全體，照顧個體差異，關心呵護孩子，逐步達成“用愛潤澤心靈，用心啟迪智慧”的良好的教風，積極打造“綠色環保，健康向上”為核心的生態教育的辦園理念不斷努力着，為了延續綠色為基調的文化理念，在此基礎上將“愛”字貫徹其中，讓老師會“愛”，讓孩子被“愛”，在綠色有愛的氛圍中自然生長，逐步提煉及構建“愛育”文化。
一直以來大市中心幼兒園秉持着“一切為了孩子”的辦園宗旨，同時也是大幼人的精神寫照，也是大幼人行動的方式，更是體現了“愛”與“實”的精神和行為融入到了大市幼兒園的園風、教風、學風中，為了讓這樣的精神得到傳承以及提升，幼兒園的辦園宗旨：在孩子心中播種愛和善的種子，讓孩子們也能從“愛”的教育中感受“愛”、感受“善”，學會感恩和愛。
接下來園園就為大家分享來自大市中心幼兒園大二班的班本課程—在夏天說再見~
班本課程—在夏天說再見
六月悄悄地來了
一陣風來
蒲公英飄向遠方
那些忙忙碌碌
那些笑笑鬧鬧
那些哭紅的眼眶
就要說再見了
......
班級門口的一塊“畢業倒計時”
引發了孩子激烈的討論
呀！離我們畢業只剩35天了！
天數會慢慢變少嗎？
會變到0嗎？
能不能永遠不翻牌牌？
我不想離開幼兒園。
那什麼是畢業呢？
һŵ音頻：
俊逸：我的心情很開心，這樣我可以認識更多的新朋友，長大了還能學到很多知識。
欣悅：我感覺很難過，我還想和好朋友一起玩，我想重新再上一次幼兒園。
淕淕：我有點捨不得，因為時間過得太快了。
洋洋：我有一種難過中帶着開心的感覺，難過的是我們就要分開了，開心的是我們長大了。
暢聊日：畢業心愿
我們和好朋友一起討論了畢業心愿
有好多好多
我們都想在畢業前完成
走遍大幼每一個角落
@ 大幼
定製“畢業季”貼紙
@ 大二班智囊團
設計一張個性名片
@ 教室
打一次水仗
@ 大幼沙水區
拍不一樣的畢業照
@ 大二班
觀看視頻：幼兒園三年內印象最深刻的事
@好朋友
走遍大幼每一個角落
林蔭小道
挑戰區/爬龍/攀爬架
石榴樹下
獨木橋上
走遍了大幼以後，
才發現很多美的地方
是我們平時沒有注意到的。
原來我們的幼兒園
是這麼的絢麗多彩！
定製“畢業季”貼紙
還記得我們“六一”一起設計的貼紙嗎？
這一次的貼紙升級了！
設計要
經過海選、初賽、決賽，
選出兩張作為我們的“畢業季”貼紙！
我們精心準備，
自主設計，
每個小朋友都想進入“貼紙決賽”
快來欣賞我們的作品，你pick哪一張呢？
通過大二評審團海選投票決定，
參加決賽的有七位：
西西、茗芮、憶霏、詩瑤、淼淼、希雯、可可
恭喜她們！
接下來就是緊張又刺激的決賽了！
參賽選手為自己的設計圖
拉票
快來為我打call！
認真、公平的評審團
#在後台等待的選手們（有點緊張）
開始為喜歡的作品投票
我們舉雙手贊成！
最終！
《花與畢業季》獲16票
《飛吧！博士帽》獲12票
恭喜兩名選手！
可可《花與畢業季》
憶霏《飛吧！博士帽》
我們把設計圖交給了詹老師
和老師一起用IPAD設計了
“畢業季”貼紙的電子稿
絕對1:1還原！
等到畢業的那天，
驕傲地貼上它們吧！
設計一張個性名片
我會寫自己的名字了，你們會嗎？
我也會呀！我要把我的名字裝飾一下，畫上雲朵和彩旗。
我要和你們不一樣，我可是獨一無二的哦！
沉浸式畫畫ing
打一次水仗
夏季呼聲最高的當屬“打水仗”啦！
必須安排！
打水仗前
需要準備
什麼呢？
首先我們要確定好去哪裡打水仗？
我們幼兒園的沙水區好像和以前不一樣了，看上去很好玩！
打水仗必須要有水槍啊！要彈藥充足、方便帶在身上的款式。
我們要帶好雨衣雨靴，不然全身會濕透的哦！
瀅瀅：如果水快噴到我身上，我就趕緊跳起來。
傑文：可以從後方進攻！
堯堯：我們不能打自己人，不能打一個隊的！
宇桓：用海綿吸滿水 扔到敵人那邊去。
輝輝：跑出去“滋”一下別人，就要快快跑回來！
打開夏天的N種方式
在有限的時間裡，
肆意揮灑童年的汗水吧！
拍不一樣的畢業照
睿潼：我想去小二班門口拍照，因為我們來幼兒園的第一個班級就是那兒。
星宇：我們可以在教室外面的走廊里拍，那裡的光很好！
妞妞：我想去操場拍，因為我在操場上學會了跳繩。
琪琪：我想躺在地上拍，擺出“飛天”的姿勢。
我們事先設計好拍照姿勢
再去合適的地點拍照
又方便又快速
《太陽下的奔跑》
《看招！》
《我們畢業啦》
樓梯間“拍了拍”你
教室門口“拍了拍”你
午睡間“拍了拍”你
走廊“拍了拍”你
自然角“拍了拍”你
好朋友“拍了拍”你
每一個角落
都藏着最美的回憶！
觀看幼兒園三年內印象最深刻的事
妍妍：我想是中班的時候，我們一起做了小圓子，還去農家樂，那個鍋子真的好大好大！
靖岩：六一六一！絕對是六一！我是最酷的哈利波特！
可可：我印象最深的事是小班的時候，爸爸媽媽都來幼兒園看我們遊戲、做操。
子睿：我覺得是去年的元旦小鋪最讓我印象深刻！和其他班級的小朋友在一起真熱鬧！
......
2022.6.16 打水仗
我們一步步的完成自己的畢業心愿，在炎熱的六月里，“嗨”翻一夏......
2022.6.1 六一變裝秀
這是我們印象最深刻的一次六一，在那一天，我們的好朋友變成了蜘蛛俠、超人、公主、哈利波特......
2021.12.30 元旦小鋪開張
還記得那天熱鬧的場景嗎？香噴噴的爆米花、紅火的爆竹、喜氣洋洋的福字，都有我們一起布置得痕迹......
2021.5.27 沙坑冒險
那一次我們帶了好多裝備，在沙坑裡找到了許許多多的寶藏，笑聲一直回蕩在幼兒園的空中......
2020.4.7農家樂
那碗熱乎乎的紅豆小圓子，暖心又暖胃，這是我們第一次來到農家樂，懵懂又好奇......
2019.11.22 小班家長開放日
我們剛來大幼的時候，總是纏着爸爸媽媽，不捨得和家裡人分開。兩個月後的家長開放日，我們已經能大膽地舉手回答老師的問題了！
2019.09——2022.06
我們的心愿單已經全部完成了
所有的回憶卻湧上心頭
有點小傷感
有點捨不得
你現在的心情怎麼樣？
淼淼：我的心裡充滿了苦瓜一樣的味道。
若曦：我的心情很複雜，說不上來什麼感覺。
嘉軒：時間過得好快，我不想離開老師，不想離開大二班，不想離開大幼。
逸塵：希望我以後還會回來看看幼兒園。
潼潼：我想留下一些東西，讓幼兒園記住我。
我們留下了自己的頭像、自己的名字。
我們的大幼，千萬不要忘記我們呀......
旭堯媽媽：hello！旭堯小朋友，媽媽首先要恭喜你幼兒園畢業了，即將邁入新的起點。幼兒園的生活既快樂又短暫，但是未來還很遠，我們要懂得感恩，感謝一路以來關心、教導你的老師，感謝陪你長大的同學們，感謝大幼給你帶來的美好記憶。
宇桓爸爸：宇桓，爸爸因為工作原因有四個月沒和你見面了，沒有陪你打籃球和下棋了，包括答應好你的六一兒童節也沒有陪你過，最遺憾的是沒有陪你度過幼兒園最後的時光，爸爸對你說聲抱歉！
傑文媽媽：寶貝，時間過的真快，你馬上要畢業去做一名小學生了！你要記得陪你長大的老師、阿姨、小夥伴們，和他們說一聲“謝謝”。你一直是一個自尊心很強的孩子，你要知道爸爸媽媽都很愛你，我們也在學習怎麼當一個好的爸爸、媽媽。希望你不要害怕失敗，每件事你用心、努力做過，那就很棒了！
愛是一種傳承
希望小班小朋友能帶着我們的愛和祝福
慢慢成長，揚帆遠航！
詹詹老師
有一種感動和幸福，
是情緒＋情感＋情意的心意交付。
明天你是否會想起，昨天你聽的故事。
明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。
那一年
你們帶着稚嫩的臉龐
懷揣着好奇與未知
乘着“大幼號”列車緩緩駛來
每一次嘗試與挑戰
每一次歡笑和淚水
每一個"第一次"
每一輪春夏秋冬
都藏着漸漸長大的你
在這三年里
逐漸刻畫出了自己成長的模樣
這裡，也藏着我們很多的“第一次”
第一次離開親愛的家人
第一次自己入睡
第一次拿起小勺吃飯
第一次當值日生
第一次升國旗
......
四季輪換
時間滴答滴答地溜走
你們也不知不覺漸漸長大
畢業，不是一個終點
而是一個新篇章的開端
願你們精彩繼續
去做一個有故事的人
相信我的孩子們
一定會閃耀光芒
志偉老師
你們永遠是我們的驕傲
今天的你們各個挺拔，結實。還學會了很多兒歌、故事、還會唱歌、跳舞、畫畫等，再過幾天你們就要離開幼兒園了，在這一年裡，我們就像夥伴一樣朝夕相處，形影不離，建立了深厚的師生情誼，在這一年裡家長朋友很支持我的工作的大力支持。現在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真捨不得離開你們，老師打心底里永遠關愛着你們，時刻注視着你們的進步，關心着你們的成長。
再見了，我親愛的孩子們，希望你們在新的環境下，儘快適應小學生活。在這裡老師祝願我所有的孩子早日帶上紅領巾。願你們永遠健康、快樂，快快樂樂的度過每一天！
孩子，請你記住，你永遠是老師的孩子，這兒有愛着你們的老師們，你們也將永遠是我們的驕傲！
夢蘭阿姨
這一天，
我們的心離兒童最近。
孩子們，你們長大了，也進步了！阿姨真為你們高興，在高興的同時也感到很幸福，因為阿姨有幸和你們一起感受着你們的開心，也有幸見證你們的進步，和你們一同成長！更有幸陪伴你們走過了最純真，最美好的童年時光！轉眼間，你們快要升入小學了，朱阿姨希望你們在今後的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長！
再見了，孩子們，無論你們以後走到哪裡，阿姨都會想着你們，帶上我的期盼和祝福，⾃信地⾛進⼩學，邁上⼀個新的階梯。
手繪By 大二班全體小朋友
人生中會有很多個3年
但是都沒有幼兒園時期的3年珍貴和特別
所有的數字背後
其實是無數的“愛”和一顆顆“赤子之心”
請你們記住
無論未來在哪裡
你們永遠都是“大幼的孩子”！
畢業意味着分離，意味着孩子們將離開幼兒園走向小學。通過課程的引導，讓孩子們理解畢業的意義，感受畢業的氛圍，了解到自己將進入下一個階段的生活；而在這一過程中所發生的一切又可以生成課程故事，讓老師進行教學的反思，提升課程的質量。
那麼畢業也就不僅僅只是分離，也是幼兒與老師共同成長的節點，把握好這個節點，與孩子一同走向更美好的未來吧。
本文源自崑山市大市中心幼兒園大二班詹詹老師的投稿，版權歸原作者所有。歡迎各位園長、老師們積極投稿，分享優秀的教學經驗。
圖文｜詹詹老師
排版丨Raily
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