做個輕鬆好媽媽，你至少要做到三件事

作為媽媽的我們，常常會經歷下面的場景：

• 孩子與其他小夥伴玩的時候，不太受歡迎，很難融入。
• 每天事無巨細照顧他，事事總想嘮叨兩三遍，可是孩子還是“不聽話”，做不好事情。
• 每天為孩子操碎了心，身心疲憊，一旦看到孩子犯錯，總是忍不住想吼幾句。

而當我們看到那些非常懂事，自律的孩子，總在反思，這樣的孩子到底是怎麼培養的？到底該怎麼做才能又輕鬆又有效呢？

今天，我從著名主持人王芳的身上取到了很棒的育兒經，來解決以上的問題！

其實，做個輕鬆的好媽媽，我們至少要做到以下三點：1，讓孩子記住，說話做事要讓別人舒服。2，掌握關鍵期。3，少說一句，多退一步。

01 永遠讓孩子記住，說話做事要讓別人舒服。

什麼叫讓別人舒服呢？其實就是有情商。當他有情商，就會解決問題。當他會解決問題，那麼，這一輩子不管他學習好不好，你都不用為他發愁。

而現在，很多的孩子，他不太知道讓別人舒服，而是讓自己舒服，自己老是很愉快，以自我為中心。那麼，這樣你也許能讓他學習很好，但是等他走到社會上，並不是一個受歡迎的人，會有很多的挫敗感，甚至會很叛逆。

因為我是英語老師的緣故，這點我感觸非常深。課上會遇到一些熊孩子，喜歡唱反調。我說，“Are you ready?”,他說“No!”。我說，“Can you have a cay?”,他說“No!”。我說，“Clear?”,他說“I don't care!”…每次，都弄得哄堂大笑，讓我很不舒服。課下同學們也不喜歡他，總是告他的狀。其實，這個孩子他心裡就舒服嗎？他也不舒服！為什麼這樣做？我就跟他聊，才知道，他就是為了顯示自己的個性。在家裡壓抑太久了，有個強勢的媽媽，喜歡對他說“No!”

我們也知道，情商高的人，最是受到偏愛。李佳琦，在一次直播時，遇到一個直惡意刷評論的粉絲，刷了將近兩個多小時，助理一直在提醒他勸阻，可是他沒有。事後他說，我是公眾人物，我要給大家傳播正能量，不能在直播間懟人，這對任何人都不負責任。這種做法，既保留了那個粉絲的尊嚴，也彰顯了自己的高情商。大家都覺得他太會說話了，獲得了一眾好評。

怎麼讓孩子做到這一點呢？

先轉變自己，做個高情商媽媽

我們自已說話做事的時候要先想一想，怎麼樣讓別人舒服，時刻覺醒。

比如母親節孩子給做了賀卡，你會說，“凈整這些沒用的，這心思用到學習上你也考滿分了”還是“謝謝寶貝，媽媽特別喜歡！”

再比如，當老公好不容易想起來給你買個像樣的禮物，你會說，“買這個幹嘛，老貴了，凈花錢！”還是，“這個禮物我太喜歡了！”

有的時候，我們給自己找借口，說自己是實誠，心直口快。心直口快也可以，前提是說的話不傷人，讓人舒服。

已經發生的事情別抱怨

有的時候我們面對一件，不合自己心意的事情，總是會先抱怨。

比如，孩子沒有考好，成績下滑，很多媽媽都會說“你看看考成這個樣子，肯定是最近又不好好好學習了。。。！”這樣的數落，沒有任何好處。

再比如，孩子不好好吃飯，很多媽媽就說“你還不快點過來吃飯，就知道玩，再不吃飯讓餓着你！”孩子還是不會放下玩具。

所以說，發生的事情先讓自己做到不抱怨，然後跟孩子溝通，詢問原因。再去解決。

學會說，“寶貝，你這樣說就更好了！”

比如，面對嘮嘮叨叨的爺爺或者奶奶，如果孩子說“別說了，我可煩”。你就可以教孩子“爺爺/奶奶，您提醒的太對了，我記住了！”這樣的話更好，讓一家人都很舒服，孩子就會了。

在這裡還有一個非常棒的辦法，就是角色扮演法。

你可以扮演孩子，孩子可以扮演爺爺奶奶，你讓他自己感受一下，他的語言是好的還是不好的。然後，你換一種更好地說話方式，再讓他感受到舒服的感覺。讓他知道，原來還有更好的說話方式。

總之，我們做母親的要細心，要體察！不但，要時刻體察自己，還要體察孩子。對孩子說的話，

在此，再強調一下，我們首先要教給孩子的東西，就是讓別人舒服，也就是做個高情商的人。

02 掌握關鍵期

我相信很多的家長都聽過“關鍵期”，它是由奧地利動物學家勞倫茲提出來，並且他因為這個理論獲得了諾貝爾獎。

做教育的都知道，“關鍵期”在學校教育中被廣泛應用，比如我們教材的編寫，老師的課堂設置等。

關鍵期就是告訴我們，孩子在不同的年齡階段，都有需要發展的技能，孩子在此階段掌握這個技能很輕鬆，可是，一旦錯過，再想去掌握很難。比如狼孩的故事。

我們家長，需要了解孩子每個階段需要學習掌握的知識和技能，這樣才能在適合的時間，讓孩子的能力得以最好的發展。

其實，在生活中呢，我們會經常聽到老師說，一年級的時候，一定要把拼音學紮實了。二三年級，一定要把字練好了，養成良好的寫作業習慣。三四年級一定要完成閱讀習慣，並且具有數學思維。。。這都是在遵循“關鍵期”。

下面是比較專業的關鍵期的總結：

2歲半左右，幼兒計數能力開始萌芽。

3歲左右，幼兒開始學習自我約束並建立規則意識。

3歲半左右，幼兒動手能力開始發展成熟，獨立性和注意力開始建立並且發展。

3~4歲，幼兒初級觀察能力開始形成。

3~5歲，幼兒音樂能力開始萌芽。

4歲左右，幼兒開始學習外語口語。

4歲半左右，幼兒開始對知識學習產生直接興趣。

5歲左右，幼兒學習與生活觀念開始掌握和掌握數概念，進行抽象運算以及綜合數學能力開始形成。

5歲半左右，幼兒抽象邏輯思維開始萌芽和掌握語法，理解抽象詞彙以及綜合語言能力開始形成；悟性開始萌芽；學習心態、學習習慣以及學習成功感開始產生。

6歲左右，幼兒社會組織能力開始形成；創造性開始成熟；觀察能力開始成熟；超常能力結構開始建構並開始快速發展語言。

6~8歲左右，幼兒開始學習外語書面語言；

7歲左右，幼兒多路思維開始形成；操作能力開始形成；自學能力開始形成；自我控制與堅持性開始成熟；

8歲左右，幼兒閱讀能力和綜合知識學習能力開始形成；欣賞藝術和美感心態形成萌芽；

9歲左右，兒童初級哲學思維開始產生；

作為家長，就是要在關鍵時刻讓孩子去學習，或者培養孩子的特長。

總結一下，0～6歲是語言能力的關鍵期。6～8歲是拼音的關鍵期。12歲以下是書寫的關鍵期。小學期間是歷史，地理以及文科的關鍵期。。。人生重要的啟蒙其實，都是在12歲之前完成的！

所以，孩子上小學的時候，一定要管好，塑造好，這樣你會越來越省心，孩子越來越優秀。如果你該管的時候不管，會越來越費心。

做媽媽，就把關鍵期抓住了就可以了，抓大放小，不要在乎他某一次有沒有考好。就在乎他的關鍵期有沒有抓好。

對於我自己來說，也非常非常重視關鍵期。比如5～8歲是閱讀的關鍵期，我每周都會帶着女兒去去書店看書。此外，每天都會給她講繪本故事，讓她養成好的閱讀習慣。一個孩子只要愛上閱讀，就不會太差。

所以，關鍵期真的非常重要，一定要用心把握住！

03 媽媽要少說一句，後退一步

有的時候，我們做媽媽的喜歡嘮叨，總覺得不多說，孩子就記不住。但是，適得其反。

所以，當話可說可不說，咱就別說。當話說一遍就可以，咱就別說兩遍。說多了沒有做意義，只能招人煩。

把嘮叨的時間省下來，可以坐在那兒好好看看書，思考思考人生，或者打扮打扮自己，讓自己美麗點。媽媽也要有自己精彩的生活！

還有，我們也不要為孩子做太多的事情。三歲的寶寶讓他去學習自己穿衣服，自己洗澡，自己刷牙。。。我自己的女兒，她現在特別會整理東西，看過的書玩過的玩具，都要放到原來的位置。因為媽媽不幫她整理，她知道這是自己要做的事情。

做媽媽的一定要學會退一步，你覺得他可以自己做了，就要放手。你多做一件事情，孩子就是失去了一次鍛煉的機會。

你真的要相信孩子，你越給他成長的機會，他越有成就感，因為他跟別的孩子在一起的時候他能力就強了，非常有自信。

對於寶貝來講呢，媽媽少說一句，我就要聽得明白，媽媽往後退一步呢，我就得往前沖。能力就是這樣鍛鍊出來的。

反之，愛嘮叨的媽媽，會導致孩子專註力不集中。特彆強勢的媽媽，經常訓孩子，導致孩子將來的叛逆，說話特別不討人喜。所以，我覺得媽媽們要控制自己的脾氣。

以上這三點呢，如果我們都要夠記在心裡，在每次面對孩子的時候都提醒自己去做到。

其實，成長是片刻片刻的覺醒，是每時每刻的覺察。一張口，先要暫停一下，把想說的話在腦子裡面過一遍，沒有問題了再說。這樣做了，孩子的成長和變化，一定會驚艷到你！

以上的內容有沒有給你一點啟發呢？

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