如何教女兒面對性別歧視？

最近在幼兒園校車群里看到有一個女孩名字叫“招娣”，我簡直如被雷擊，沒想到現在有家長將重男輕女如此露骨的表露在女兒的名字上。

轉念想想，不論是露骨還是含蓄，重男輕女，女性歧視在社會上存在已經幾千年了，不是靠名字能夠掩飾的。而對“女性”的塑造，也是從小就開始的。

波伏娃在《第二性》中提到：小女孩周圍的歷史和文學的文化氛圍，睡前催眠的童謠和故事，全是對男人無休止的讚美。無論兒童書籍、神話、故事和童話，都是反映男人自尊和慾望的神話。因此，小女孩是用男人的眼光來觀察這個世界，並發現自己的命運的。

歷史中女性社會地位低，很少有女性能獲得良好教育，所以女性很難實現自我的社會價值。不過，儘管困難重重，歷史上總會有些女性衝破世俗的束縛，實現自己的人生價值，在歷史的長河裡留下自己的痕迹。

《中外傑出女性故事》一書彙集了中外歷史中獲得傑出成就的女性故事，雖然裝幀簡單，印刷粗糙，甚至有些句子語法錯誤，讀起來不通順，但這本書的內容可以讓我忽略這些瑕疵。女兒聽了這裡面的故事，非常感興趣。

本書中涉及了各行各業的女性，有逃離婚姻靠紡織實現自我價值的黃道婆，也有憑軍功獲封一品誥命夫人的秦良玉，有寫出《源氏物語》的作家紫式部，也有令號稱“世界之王”的波斯王居魯士大帝命喪黃泉的托米麗斯女王，有婚後生活不幸福而致力於奧匈兩國和平建交的茜茜公主，也有生為奴隸幫助奴隸逃亡，參加南北戰爭的哈莉特·塔布曼。

書中的女性明白自己的人生追求，無論身處何種境地，都在努力實現自己的人生價值，她們充滿了勇氣，有魄力，有毅力，她們不是活得像一個女人而被稱為“傑出”，而是活得像一個真正的人，才被稱為“傑出”。

她們有的結婚，有的終身不嫁，有的聽從家人的安排步入婚姻，有的衝出家人的約束，選擇自己的終身伴侶。她們用自己的故事告訴我們，重要的不是某一次做了什麼樣的選擇，而是選擇了為什麼而活。

許穆夫人最看重祖國人民，她不在乎嫁給哪個人，能幫助她的國家的對她而言就是良人，即使最後她沒嫁到那樣的國家，衛國國破後，她也靠自己的能力實現了復國。

喬治·艾略特原名瑪麗·安·伊萬斯，她熱愛文學，喜歡寫作，為了在男性世界立足，給自己取了一個男性化的筆名：喬治·艾略特。她發表的第一部長篇小說《亞當·彼德》就大獲成功，一年再版8次，之後陸續發表多部小說，成為19世紀英語文學界最有影響力的小說家。

蒙台梭利學醫是為了能夠更好地幫助他人。

她不顧父親的反對選擇了學醫，成為意大利第一個醫學女博士，卻由於社會對女性的歧視而只能在精神病診所當助理醫師。她沒有因此止步，而是以智障兒童為切入點開始研究兒童的醫療與教育問題。回到大學進修，研究人類成長的自然法則，最後成為20世紀兒童教育最重要的改革家。

這些女性故事無不在向我們展示着，即使遭遇性別歧視，也一樣可以實現我們生命的價值。

女性的命運，不會被性別所限制，只會被自己的思想所限制。

身為女性，必然會遇到性別歧視，越早了解，孩子將來越能坦然面對。