低情商的孩子常常做這六件事，件件都讓人頭疼，可家長卻不當回事

對於有孩子的家庭來說，除了孩子的健康問題，家長最關心的應該就是孩子的智商和情商了。如果孩子智商較高的話，學習能力相對普通智力人群就會更強一些，但是情商與智商相比，情商明顯更重要一些。

情商低的孩子，讓人尷尬的同時還可能會破壞一段關係

小劉的女兒叫笑笑，今年已經6歲了。因為是家裡的獨生女，幾乎被全家人奉為掌上明珠。小劉和丈夫平時捨不得嚴厲批評，遇事也不會對孩子提要求。

即使孩子平時做出一些出格的行為，父母也會忍着，想着孩子年紀還小，長大後就好了。

一次親戚來玩的事情，讓小劉和丈夫開始注意到孩子的情商問題。小劉的姐姐趁着放假帶着孩子去旅遊，專門到小劉家裡看看妹妹。

姐妹們相見有說不完的話，因為兩個孩子年紀差不多大，就讓他們一起玩，兩個孩子玩着玩着，笑笑卻開始大哭起來，小劉和姐姐趕忙跑過去詢問原因。

沒想到笑笑竟然生氣的告狀說：“她和我玩遊戲為什麼老讓我輸，我討厭她！”

本來家長也沒在意，但是沒想到這件事，卻成了晚上笑笑發脾氣的“導火索”。

小劉看着天黑了，就讓姐姐住在自己家，正好好幾個卧室也方便。笑笑一聽就急了，直接衝著他們喊道：“這是我的家，外人不能住！”小劉跟笑笑解釋說這是姨媽，是自己的親大姨，不算外人。

誰知道笑笑來了一句：“我說是外人就是外人，我不想讓別人住我們家，而且我今天遊戲一直輸很不開心，我不同意他們住！”

小劉姐姐聽罷非常難堪，小劉也臉色很差，就在這時，小劉姐姐孩子的一句話讓大家都瞬間鬆了一口氣。

只聽小劉7歲的外甥女溫溫柔柔對她們說：“媽媽，我們去住酒店吧。我都不知道酒店長什麼樣子呢，可以帶我去看看嗎？”

小劉聽出來孩子是看到媽媽尷尬，故意說這樣的話給大人解圍的。最後小劉姐姐就帶着孩子去了酒店。事後，小劉和丈夫也一直為了笑笑的做法而羞愧不已。

低情商的孩子經常會做這6件事，件件都讓人頭疼

●第一件事：壞情緒對家人，典型的窩裡橫

許多孩子在外面看起來膽小怕事，但一回到家裡就要“稱王”。對父母發火、撒野，而且可能還會對父母做出一些不恰當的動作。這種將壞情緒帶給家人的孩子，通常都跟情商低有很大關係。

【破解方法】：孩子出現窩裡橫，多半都是家長溺愛造成的，想要避免這樣的情況出現，家長愛孩子就要有度，有原則，避免無條件滿足孩子。再者，家庭中的父母對孩子的態度一定要保持一致，否則孩子也會“看人下菜”。

●第二件事：不懂得換位思考

部分孩子在處理事情的時候只考慮到自己，不懂得尊重人，更不會換位思考。在他人為自己提供幫助後，甚至都會覺得是理所應當。

【破解方法】：在這點上，父母以身作則很重要。俗話說：“父母是孩子的第一任老師”。而言傳身教就是最好的教育方法，當父母對待每一個人都是尊重的態度，那麼孩子也會成為懂得尊重別人的人。

●第三件事：不講禮貌，不尊重人

基本的禮貌對於每個孩子都非常重要，無論家人多愛孩子，都要讓孩子學會尊重他人。如果不注意糾正孩子錯誤的行為，就很可能被別人疏遠和討厭。

【破解方法】：家長要以身作則，當家長經常以禮貌的方式對待他人的時候，孩子在潛移默化中就會受到影響。

而且孩子在做出一些不恰當的舉動後，家人一定要立刻進行教育。通過耐心解釋和適當的懲罰讓孩子意識到這些行為的嚴重性，就會減少孩子下次再犯的可能性。

●第四件事：遇到一點事，就大吵大鬧

情商低的孩子經常會亂髮脾氣，遇到一點事情就開始大吵大鬧。即使在和其他小朋友玩的時候，也經常會因為對方不能完全按照自己的想法做而開始搗亂。這樣的行為很容易給他人造成困擾，而且會讓周圍人都開始對孩子避之不及。

【破解方法】：首先，家長要讓孩子能夠識別情緒，其次，有意識地跟孩子共情，當孩子體會到越來越多的情緒時，孩子就能清晰的表達情緒，最後，家長再教一些調節情緒的有效方法，孩子就能很好得控制情緒了。

●第五件事：喜歡挑人缺點

有些低情商的孩子總會喜歡找他人的缺點，喜歡通過讓他人降低自信來讓自己獲得快樂。殊不知在貶低別人的過程中也是在貶低自己，喜歡挑人缺點更是欠缺思考力的一種表現。

通常和這樣的人待在一起時，大家的負面能量會越來越多，對他的好感度也大大降低。

【破解方法】：孩子喜歡挑人毛病，可能是進入了“完美敏感期”，家長幫助孩子認識完美，告訴孩子完美和不完美只是參照不同，並且引導孩子正確的追求完美，慢慢地孩子就會看到別人的長處，而不是只看到別人的短處。

●第六件事：不接受任何負面評價

有的孩子在他人對自己提出一些建議或者意見的時候，情緒會出現很大波動。甚至可能很長時間都無法消化掉，一直處於負面情緒中。

即使有許多評價是誠懇而且對自己有利的，低情商的孩子也會立馬反駁，只按照自己的想法做事。

而且在面對對自己提出意見或者建議的人的時候，低情商的孩子也會抱有消極情緒，有時甚至會直接表現出來以表達內心的不滿，這其實對孩子的健康成長很不利。

因為正視部分有價值的負面評價，對於孩子提高自身有很大的幫助。不能因為出現一些不“動聽”的言論，就開始變得暴躁。

結語

情商對每個人都具有至關重要的作用，低情商的孩子不僅會給他人帶來困擾，自己也生活得不快樂。

很多家長正是因為清楚高情商對於人際關係的重要作用，所以，從小就開始着手於培養孩子的情商。

比如有的家長會通過讓孩子體驗各種情景提高說話技巧，有的家長是以潛移默化的方式影響孩子。

總之，培養孩子的高情商不是一蹴而就的事情，在日常生活中，家長也要做好引導工作。孩子只有在實踐中不斷積累經驗，才能成為高情商的人。

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