天府四中攜手「上志生涯教育-動力說」開展家校課程
——回歸教育本真，激勵和驅動學習者自主學習
教育的本質是發現、喚醒和激活學生的生命潛能。2024年10月11日，天府四中開展「提升內驅力的六大要素」——八年級級部家長課程。本期家長課程特邀中學生涯規劃指導老師、西部教育研究院生涯研究所副所長、「上志生涯教育-動力說」王瀟飛就如何科學有效地激發學生的內在驅動力，進而推動綜合素質的全面發展作主題講座。八年級級部副主任明朗主持活動。
彭世坤副校長強調，八年級是人生成長的關鍵節點，孩子們從兒童成長為少年。在青春飛揚的季節，就如何陪伴孩子，既能使其身心愉悅又能學有所成，他提出了三個意見：首先，直面挑戰，科學謀劃；其次，親情相伴，生命激揚；最後，彼此信任，幸福共享。
王瀟飛
中學生涯規劃指導老師
西部教育研究院生涯研究所副所長
中學生涯規劃指導老師、西部教育研究院生涯研小學教師繼續教育、「上志生涯教育-動力說」王瀟飛老師以《提升內驅力的六大要素》為題展開講座。他著重闡述了理想信念對於中學生提升內驅力的不可或缺性，並明確指出，個人理想乃是激發學習者內在動力的核心要素。他還分享了如何激發學生的學習興趣，並提倡在輕鬆愉悅的環境中培養他們的自主學習能力。
此外，講座還深入探討了提升內驅力的科學路徑，具體涵蓋了自我認知、目標設定、動力激發、方法策略、心態調整等要素。通過生動的案例和深入的分析，王老師充分展示了科學施教在增強學生內驅力過程中所發揮的關鍵作用。
家長們全神貫注並踴躍參與討論，王瀟飛老師針對家長們提出的問題詳盡解答，並分享了自己在教育領域的寶貴經驗和深刻感悟。
俗話說：雞蛋從外打破是食物，從內打破才是成長。教育孩子也是一樣，與其用外力推著走，不如培養孩子的內驅力，內在的力量遠比外在的力量更強大。
天府四中
家校協同育人學院正式成立
最備的教育是學校與家庭的合作。
——蘇霍姆林斯基完
天府四中始終堅持「以生為本，重在發展」的辦學理念，其中，「生」指教師和學生的生命，「發展」指自主發展、全面發展、個性發展、持續發展。學校致力於構建一個和諧高效的家校共育體系，為學生的全面發展奠定堅實基石。為此，天府四中正式成立家校協同育人學院。該學院將作為連接家庭與學校的重要橋樑，致力於打造一個全方位、多層次的教育合作平台。
學院下設親子教育課程部、學子教育課程部、共享部、法務部、宣傳部、賽事部和援助部七個學部，內容廣泛覆蓋家庭教育、生涯規劃、青春期教育、研學活動、法律教育及公益援助等多個領域。學院還將利用現代信息技術，搭建線上學習交流平台，促進家長和教師溝通交流、資源共享，共同參與孩子的教育過程。
家校協同育人學院的成立，標誌著天府四中教育合作邁入了一個嶄新的發展階段。它不僅能夠增強家庭與學校之間的聯繫，更促進家長、教師和學生三方的共同成長，為孩子們創造一個更加和諧美好的未來。
