有一次,爸爸和洛飛聊天,洛飛提起班上有個挺胖的女同學,他給人家起了個綽號叫「虎妞」。爸爸聽了,認真地跟洛飛說:「飛飛,如果有人這樣笑話你,你會怎麼想呢?」
洛飛想了想,說:「那我肯定會不開心,可能還會很生氣。」
爸爸又問:「那你想想,如果那個女同學聽到你叫她『虎妞』,她是不是也會不舒服呢?」
洛飛想了想,覺得自己做錯了,說:「好吧,我以後不叫了。」
爸爸接著問:「其實她除了胖一點,有沒有什麼做得好的地方呢?」
洛飛想了想,說:「嗯,她很樂於助人,而且作文寫得特別好,老師經常讀她的作文給我們聽。」
爸爸說:「對呀,每個人都有優點,我們要學會去發現並欣賞別人的好。」然後爸爸又問,「那你們班上成績不太好的同學,有沒有什麼特長呢?」
洛飛說:「他成績是不太好,不過他體育特別棒,上次運動會還幫咱們班拿了全年級第一呢。」
爸爸說:「你看,每個人都有閃光點。如果你能看到並讚美班上每個同學的優點,再加上自己的努力,下學期說不定能當上班長哦!」
洛飛一聽,高興地說:「真的嗎?那我試試!」
結果,第二學期,洛飛真的當上了班長。這都是因為爸爸教他學會了欣賞和讚美別人。
要教孩子學會讚美別人,我們可以給他一些小技巧:
第一條、教孩子一些讚美技巧
比如,教他讚美別人的時候要看著對方的眼睛,面帶微笑,讓對方知道你的讚美是真心的。還有,讚美的話要盡量具體,比如誇同學讀課文讀得好,可以說:「你讀得真流暢,感情也表達得很到位。」
第二條、讓孩子真誠地欣賞、讚美他人
讚美別人一定要真誠。就像有一次聯歡會上,張明唱歌雖然跑調了,但他唱得很認真。李峰誇他是音樂天才,張明聽了反而覺得尷尬。而劉強說:「張明,你唱歌真投入,你是好樣的。」張明聽了就很開心。這就是真誠讚美的力量。
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